NUESTRO CUERPO NUESTRA MÚSICA - Facultad de Bellas Artes

11 MO ENCUENTRO DE CIENCIAS COGNITIVAS DE LA MÚSICA
Método
22 estudiantes no argentinos de música de nivel medio (i) escucharon la zamba Piedra y
Camino de Atahualpa Yupanqui en 5 performances de 5 artistas reconocidos en orden
aleatorio; (ii) cantaron la melodía completa; (iii) la transcribieron con notación musical
convencional; y (iv) volvieron a cantarla. La retención de la pieza fue facilitada
proporcionándoles la letra de la canción y la tipificación de la organización formal de la
zamba.
Resultados
Los datos obtenidos fueron analizados de acuerdo al modelo correlacional de similitud
melódica empleado en trabajos anteriores. Los resultados parecen indicar que las
variantes performativas operan como distractoras para la tarea de elaboración de una
síntesis estructural que le permite al sujeto memorizar y apropiarse de la pieza a partir de
escuchas de diferentes ejecuciones. La mayoría de los sujetos no pudieron realizar la
tarea de cantar la canción. Asimismo se puede ver en los resultados que no existe un
efecto de primacía o recencia en vinculación a las performances escuchadas.
Discusión
Los resultados son discutidos (i) en términos de los procesos psicológicos que posibilitan
las representaciones melódicas (cantadas y anotadas) obtenidas; (ii) en relación con el
entorno, la cultura y el vínculo con la música y los medios de producción que el oyente
tiene, entendidos como una base de conocimiento previo tanto específico como general
de la cultura de pertenencia; y (iii) en vinculación a las particularidades melódicas y
expresivas de los estímulos y el modo en el que éstos formaron parte del proceso de
apropiación de la pieza como un todo musical.
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