NUESTRO CUERPO NUESTRA MÚSICA - Facultad de Bellas Artes

SIMPOSIO: Música y Metáfora
Implicancias
Este trabajo presenta una teorización acerca de la metáfora del tiempo como movimiento
en el campo de la experiencia musical, enriquecido por observaciones concretas. Nos
permite (i) pensar que la metáfora de la música como movimiento refiere a un movimiento
sentido, con valores dinámicos, y no sólo a una concepción abstracta; (ii) vincular la
metaforización de la música a la atribución de intencionalidad, a la concepción de la
música como agente intencional (Shifres, 2012), para destacar su cualidad sentida y
expresiva; (iii) considerar al lenguaje que se usa en la teoría musical no como un
lenguaje antojadizo, sino desde una perspectiva sentida, situada y corporeizada de la
cognición.
INDICADORES&SOBRE&LA&EXPERIENCIA&FÍSICA&DE&LA&MÚSICA&
COMO&MOVIMIENTO.&COGNICIÓN&CORPOREIZADA&Y&
METAFÓRICA&DEL&TIEMPO&MUSICAL&
ISABEL CECILIA MARTÍNEZ 1 , MARIA DE LA PAZ JACQUIER 1 Y FRANCO RONCHETTI 2
1. Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical (LEEM). Facultad de Bellas Artes.
Universidad Nacional de La Plata.
2. LIDI - Facultad de Informática – Universidad Nacional de La Plata
Fundamentación
En base a la Teoría de la Metáfora, que postula que ciertas estructuras conceptuales de
dominios basados en la experiencia colaboran en la estructuración del conocimiento en
dominios más abstractos (Lakoff y Johnson, 1980), se desarrollaron estudios de
lingüística cognitiva acerca del vínculo entre la experiencia temporal y espacial y el
lenguaje usado para comunicarla. Boroditsky y Ramscar (2002) hallaron que ante una
pregunta temporalmente ambigua, los sujetos responden según su conceptualización del
tiempo de acuerdo a una perspectiva (i) ego-moving, donde se piensan moviéndose
hacia adelante en su propia dirección de movimiento, o (ii) time-moving, en la que el
tiempo se acerca hacia ellos. Otros experimentos (Matlock, Ramscar y Boroditsky, 2005)
permitieron concluir que tanto el movimiento ficcional como el movimiento real, es decir,
la experiencia dinámica del movimiento (movimiento en el espacio), influyen en cómo
entendemos el tiempo. Al referirse a la música, los oyentes suelen emplear ambas
perspectivas (ver Martínez y Jacquier, en este simposio). Ese hablar metafórico se ubica
en una dimensión declarativa, metafísica que, se asume, se corresponde con una
dimensión física de la experiencia. A dicha dimensión física nos remitiremos, tratando de
activarla para aportar evidencia empírica de la experiencia temporal de la música como
trayectoria de movimiento en el espacio.
Objetivos
Trasladar la experiencia declarativa del ‘movimiento en la música’ a una dimensión física.
Analizar la trayectoria del movimiento corporal durante la audición musical como
recorrido en el espacio. Relacionar la trayectoria de movimiento con características
estructurales y dinámicas de la música.
Método
Participantes: 15 estudiantes iniciales de música, familiarizados con el estilo de las
piezas empleadas en el test. Estímulos: 2 obras pianísticas del romanticismo. Las obras
fueron analizadas en diferentes parámetros de su composición y ejecución (ver
Resultados). Aparatos: Para la captura del movimiento se empleó un Joystick ‘Logitech
Attack 3’, que permite registrar la posición del joystick en cada intervalo de tiempo.
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