NUESTRO CUERPO NUESTRA MÃSICA - Facultad de Bellas Artes
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11 MO ENCUENTRO DE CIENCIAS COGNITIVAS DE LA MÚSICA<br />
convergente amplifican las intuiciones musicales <strong>de</strong> los agentes. Esto abunda en una mayor<br />
comprensión corporeizada <strong>de</strong> la estructura temporal y <strong>de</strong> este modo la representación musical<br />
y la música que los bailarines escuchan funcionan como una extensión musical <strong>de</strong> sus<br />
mentes. Esto posibilita abordar las dificulta<strong>de</strong>s técnicas <strong>de</strong> los ejercicios con mayor eficacia<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el momento que incorporan la intuición métrica en su estrategia cognitiva.<br />
Objetivo<br />
El objetivo general <strong>de</strong> este trabajo es presentar estrategias <strong>de</strong> análisis corporeizdas que<br />
permitan explicar los movimientos <strong>de</strong> la técnica <strong>de</strong> danza <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva métrica<br />
musical. Los objetivos específicos son: Describir la naturaleza métrica <strong>de</strong> los ejercicios <strong>de</strong><br />
danza a partir <strong>de</strong> los indicadores viso espaciales, articulaciones y ca<strong>de</strong>nas musculares;<br />
Generar estrategias <strong>de</strong> análisis que permitan, tanto a observadores como a ejecutantes<br />
(bailarines - músicos), correlacionar el comportamientos <strong>de</strong> los apoyos <strong>de</strong>l cuerpo y las<br />
articulaciones con las intuiciones musicales que los bailarines ponen en juego.<br />
Contribución Principal<br />
La intuición musical que los bailarines ponen en juego durante las CTD pue<strong>de</strong> ser explicada a<br />
través <strong>de</strong> las relaciones temporales que se generan entre los indicadores viso espaciales, las<br />
articulaciones <strong>de</strong>l cuerpo y las líneas <strong>de</strong> fuerza distribuidas a lo largo <strong>de</strong>l cuerpo en ca<strong>de</strong>nas<br />
musculares (Busquet, 2004). Esta hipótesis se basa en el análisis microgenético <strong>de</strong>l<br />
movimiento a través <strong>de</strong> indicadores viso espaciales. Este instrumento permite localizar, a<br />
través <strong>de</strong> un criterio <strong>de</strong> velocidad cero, diferentes partes <strong>de</strong>l cuerpo que indican el beat durante<br />
el movimiento. El indicador es observado en dos tipos <strong>de</strong> acciones. El punto <strong>de</strong> impacto (hay<br />
choque y representa un apoyo <strong>de</strong>l cuerpo) y el punto <strong>de</strong> máxima inflexión (no hay choque.<br />
Está <strong>de</strong>limitado por las restricciones biomecánicas <strong>de</strong>l cuerpo). Estos instrumentos permiten<br />
segmentar el flujo <strong>de</strong> los ejercicios en acciones discretas, crear una representación gráfica <strong>de</strong>l<br />
ritmo y analizar los componentes métricos <strong>de</strong>l ejercicio como si se tratase <strong>de</strong> una partitura. La<br />
necesidad <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> estudio está justificada en el hecho <strong>de</strong> que los eventos multimodales<br />
presentes en la CTD circulan a velocida<strong>de</strong>s que a “simple vista” no nos permiten relacionarlas<br />
a las intuiciones musicales ni a referenciarlas a una pauta temporal, espacial y dinámica. Esto<br />
explica en parte, porque bailarines y músicos tienen dificulta<strong>de</strong>s para explicar en forma clara<br />
las causas <strong>de</strong> la incomunicación.<br />
Implicancias<br />
El análisis <strong>de</strong>l movimiento a través <strong>de</strong> los indicadores viso espaciales <strong>de</strong> beat nos ayudará a<br />
compren<strong>de</strong>r mejor la correlación <strong>de</strong> la métrica musical con el movimiento <strong>de</strong>l bailarín<br />
(profesores y estudiantes) y sus conductas físicas en relación a las intuiciones musicales. Esto<br />
contribuirá para ampliar el conocimiento explícito acerca <strong>de</strong> cómo los bailarines están<br />
corporeizando las intuiciones métricas en los ejercicios y también ayudar a conceptualizar los<br />
componentes <strong>de</strong> la métrica que están actuando a lo largo <strong>de</strong> la <strong>de</strong>mostración y <strong>de</strong> la<br />
performance <strong>de</strong> un ejercicio <strong>de</strong> movimiento. De este modo pensamos será una herramienta<br />
didáctica que contribuya a hablar <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> estabilidad métrica <strong>de</strong> los movimientos<br />
<strong>de</strong> los bailarines en un lenguaje unificado. A<strong>de</strong>más los indicadores viso espaciales podrán ser<br />
una herramienta para adiestrar a los músicos <strong>de</strong> danza acerca <strong>de</strong> cómo pue<strong>de</strong> ser observada<br />
y pensada la conducta métrica en el cuerpo <strong>de</strong>l bailarín y <strong>de</strong> este modo acercarlos hacia este<br />
aspecto al cuál se le ha <strong>de</strong>dicado a la fecha escaza investigación.<br />
El empleo <strong>de</strong> este análisis compartido en pro <strong>de</strong> una conceptualización y corporeización <strong>de</strong> la<br />
métrica musical en los ejercicios <strong>de</strong> técnica aportará beneficios para la comunicación<br />
interactiva en danza.<br />
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