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INFORME ANUAL SOBRE MIGRACIONES E INTEGRACIÓN CeiMigra 2014 81<br />
Barreras y oportunidades<br />
de la juventud de origen<br />
inmigrado * 1<br />
En el empeño de conocer la realidad más cualitativa de esta<br />
sociedad en constante cambio, este año el Informe Anual CeiMigra<br />
quiere centrar su atención en la juventud de origen inmigrado, un<br />
colectivo tan heterogéneo como silenciosamente castigado por las<br />
consecuencias de la crisis económica; en especial, por las políticas<br />
adoptadas en materias de educación, empleo e integración social.<br />
Por juventud de origen inmigrado en este apartado ha de<br />
entenderse aquellas/os jóvenes que, residiendo en España, han<br />
nacido en un país distinto, así como aquellas/os que, habiendo<br />
nacido en España, proceden de familias inmigradas.<br />
El objetivo de este trabajo fue realizar una primera aproximación a las<br />
principales barreras –y también, oportunidades- de las y los jóvenes de<br />
origen inmigrado en materia de empleo, educación y participación. Para<br />
ello se realizaron tres grupos de discusión 2 . Los dos primeros contaron<br />
con expertas y expertos en el área de inserción socio-laboral y<br />
educación, respectivamente. El tercero fue dirigido al grupo objeto del<br />
estudio, aunque esta primera aproximación se centró en jóvenes<br />
residentes en España nacidos en el extranjero.<br />
Concretamente, el primer grupo, denominado de líderes asociativos,<br />
estuvo compuesto por nueve personas –hombres y mujeres-: seis<br />
trabajan en ONG pro-migrantes, tres en asociaciones de inmigrantes, y<br />
una de ellas, además de profesional en este ámbito, participa en una<br />
asociación de vecinos. El segundo grupo, de educadores, se compuso<br />
de once personas –hombres y mujeres-: tres de las cuales eran docentes<br />
universitarias en la Universitat de València, dos orientadoras (una de<br />
ellas en una EPA) y dos docentes en Formación Profesional y PCPI; tres<br />
educadoras sociales y, finalmente, cuatro madres, tres de ellas de<br />
jóvenes de origen inmigrado (y entre ellas, dos formadas en el ámbito<br />
de la mediación intercultural y las migraciones) 3 . En ambos grupos<br />
participaron profesionales que han experimentado la inmigración a<br />
España en primera persona.<br />
Finalmente, el grupo de jóvenes de origen inmigrado se compuso<br />
de diez personas –hombres y mujeres-, todas ellas nacidas en otros<br />
países, si bien diferían en el tiempo de residencia en España.<br />
*<br />
Este apartado ha sido realizado<br />
con la colaboración de<br />
Yovana Gallardo.<br />
1<br />
Nuestro agradecimiento a<br />
todas las personas colaboradoras<br />
en el estudio y a las diversas<br />
entidades y contactos<br />
que lo han facilitado. Entre<br />
ellas, agradecemos su participación<br />
a Accem, CEAR, Cepaim,<br />
CC.OO., Centro Cultural<br />
Islámico de Valencia, Psicólogos<br />
sin Fronteras, Valencia<br />
Acoge, AESCO, Asociación de<br />
Hispanoamericanos, Asociación<br />
de mujeres africanas de<br />
Paterna y la Comunidad Valenciana,<br />
Asociación Rumiñahui-Valencia,<br />
Asociación de<br />
vecinos de Orriols y parroquia<br />
ortodoxa rumana de Valencia.<br />
2<br />
Los grupos de discusión se<br />
llevaron a cabo entre el 25 y<br />
el 27 de abril de 2014.<br />
3<br />
La suma de los perfiles<br />
descritos de este grupo es<br />
mayor de 11 porque algunas<br />
de estas personas cumplían<br />
varios de los perfiles requeridos.