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INFORME ANUAL SOBRE MIGRACIONES E INTEGRACIÓN CeiMigra 2014 81<br />

Barreras y oportunidades<br />

de la juventud de origen<br />

inmigrado * 1<br />

En el empeño de conocer la realidad más cualitativa de esta<br />

sociedad en constante cambio, este año el Informe Anual CeiMigra<br />

quiere centrar su atención en la juventud de origen inmigrado, un<br />

colectivo tan heterogéneo como silenciosamente castigado por las<br />

consecuencias de la crisis económica; en especial, por las políticas<br />

adoptadas en materias de educación, empleo e integración social.<br />

Por juventud de origen inmigrado en este apartado ha de<br />

entenderse aquellas/os jóvenes que, residiendo en España, han<br />

nacido en un país distinto, así como aquellas/os que, habiendo<br />

nacido en España, proceden de familias inmigradas.<br />

El objetivo de este trabajo fue realizar una primera aproximación a las<br />

principales barreras –y también, oportunidades- de las y los jóvenes de<br />

origen inmigrado en materia de empleo, educación y participación. Para<br />

ello se realizaron tres grupos de discusión 2 . Los dos primeros contaron<br />

con expertas y expertos en el área de inserción socio-laboral y<br />

educación, respectivamente. El tercero fue dirigido al grupo objeto del<br />

estudio, aunque esta primera aproximación se centró en jóvenes<br />

residentes en España nacidos en el extranjero.<br />

Concretamente, el primer grupo, denominado de líderes asociativos,<br />

estuvo compuesto por nueve personas –hombres y mujeres-: seis<br />

trabajan en ONG pro-migrantes, tres en asociaciones de inmigrantes, y<br />

una de ellas, además de profesional en este ámbito, participa en una<br />

asociación de vecinos. El segundo grupo, de educadores, se compuso<br />

de once personas –hombres y mujeres-: tres de las cuales eran docentes<br />

universitarias en la Universitat de València, dos orientadoras (una de<br />

ellas en una EPA) y dos docentes en Formación Profesional y PCPI; tres<br />

educadoras sociales y, finalmente, cuatro madres, tres de ellas de<br />

jóvenes de origen inmigrado (y entre ellas, dos formadas en el ámbito<br />

de la mediación intercultural y las migraciones) 3 . En ambos grupos<br />

participaron profesionales que han experimentado la inmigración a<br />

España en primera persona.<br />

Finalmente, el grupo de jóvenes de origen inmigrado se compuso<br />

de diez personas –hombres y mujeres-, todas ellas nacidas en otros<br />

países, si bien diferían en el tiempo de residencia en España.<br />

*<br />

Este apartado ha sido realizado<br />

con la colaboración de<br />

Yovana Gallardo.<br />

1<br />

Nuestro agradecimiento a<br />

todas las personas colaboradoras<br />

en el estudio y a las diversas<br />

entidades y contactos<br />

que lo han facilitado. Entre<br />

ellas, agradecemos su participación<br />

a Accem, CEAR, Cepaim,<br />

CC.OO., Centro Cultural<br />

Islámico de Valencia, Psicólogos<br />

sin Fronteras, Valencia<br />

Acoge, AESCO, Asociación de<br />

Hispanoamericanos, Asociación<br />

de mujeres africanas de<br />

Paterna y la Comunidad Valenciana,<br />

Asociación Rumiñahui-Valencia,<br />

Asociación de<br />

vecinos de Orriols y parroquia<br />

ortodoxa rumana de Valencia.<br />

2<br />

Los grupos de discusión se<br />

llevaron a cabo entre el 25 y<br />

el 27 de abril de 2014.<br />

3<br />

La suma de los perfiles<br />

descritos de este grupo es<br />

mayor de 11 porque algunas<br />

de estas personas cumplían<br />

varios de los perfiles requeridos.

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