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análisis de la educación especial en Illinois - District 65

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87MediaciónProceso formal <strong>de</strong> realizar una reunión dirigida por unmediador (consulte “Todo acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> mediación” <strong>en</strong> <strong>la</strong>y un distrito acerca <strong>de</strong> los servicios y apoyos que necesitaun estudiante con discapacida<strong>de</strong>s. Pue<strong>de</strong> haber mediaciónin<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te <strong>de</strong> que se haya pres<strong>en</strong>tado o nouna queja formal o una solicitud <strong>de</strong> audi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>de</strong>bidoproceso establecido.Acuerdo <strong>de</strong> mediaciónDocum<strong>en</strong>to formal escrito redactado por un mediador que<strong>de</strong>scribe los acuerdos alcanzados por <strong>la</strong>s partes <strong>de</strong> una por ambas partes y pue<strong>de</strong> ser impuesto por una corte <strong>de</strong>justicia si una parte no hace lo que el acuerdo estipu<strong>la</strong>.Queja ante el estadoProceso formal por el que una persona pres<strong>en</strong>ta una quejapor escrito ante <strong>la</strong> Junta Educativa <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> <strong>Illinois</strong>(<strong>Illinois</strong> State Board of Education, ISBE) <strong>en</strong> <strong>la</strong> que <strong>de</strong>c<strong>la</strong>raque <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> ha hecho algo que no es apropiado para<strong>la</strong> educación <strong>de</strong>l estudiante. La queja pue<strong>de</strong> t<strong>en</strong>er comoresultado una carta <strong>de</strong> conclusiones que exige que eldistrito corrija algo que no es apropiado para el estudiante.Acuerdo <strong>de</strong> resolución que <strong>de</strong>scribe qué <strong>de</strong>b<strong>en</strong> hacer <strong>la</strong>s partes para resolver un darse fuera <strong>de</strong> <strong>la</strong> mediación o <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> resolución(vea abajo).Audi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>de</strong>bido proceso establecidodistrito) pres<strong>en</strong>tan una queja don<strong>de</strong> pi<strong>de</strong>n una audi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong><strong>de</strong>bido proceso establecido. La audi<strong>en</strong>cia pue<strong>de</strong> involucrar Recordatorio importanteSolicitar una audi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong><strong>de</strong>bido proceso establecido aveces es <strong>la</strong> única manera <strong>de</strong> queel niño pueda ser mant<strong>en</strong>ido <strong>en</strong><strong>la</strong> colocación actual si existeun <strong>de</strong>sacuerdo respecto a<strong>la</strong> colocación propuesta porel distrito. Una queja anteel estado no mant<strong>en</strong>drá <strong>la</strong>colocación. Consulte <strong>la</strong> página101 para más información.Junta Educativa <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> <strong>Illinois</strong>, Junio <strong>de</strong> 2009

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