análisis de la educación especial en Illinois - District 65
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163Fecha <strong>de</strong> hoySu nombreSu direcciónCiudad, código postal <strong>de</strong>l puebloTeléfono <strong>de</strong> contacto durante el díaNombre <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona a qui<strong>en</strong> le escribeCargoDirecciónCiudad, estado, código postalEstimado(a) (nombre <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona):Le escribo para <strong>de</strong>cirle que estoy muy conforme con <strong>la</strong> educación que mi hijo(a) su hijo y cómo han marcado <strong>la</strong> difer<strong>en</strong>cia). Espero que (nombre <strong>de</strong> su hijo) continúeprogresando como lo ha hecho hasta hoy. Gracias por su esfuerzo y el <strong>de</strong> su personal.At<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te,Su nombrecc: Si le escribe al Superint<strong>en</strong><strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l distrito esco<strong>la</strong>r o al Director <strong>de</strong> EducaciónEspecial, asegúrese <strong>de</strong> mandar una copia a <strong>la</strong>s personas que directam<strong>en</strong>te merec<strong>en</strong> unreconocimi<strong>en</strong>to por el éxito <strong>de</strong> su hijo: el director, los doc<strong>en</strong>tes y otros miembros <strong>de</strong>lpersonal.Reimpresa y revisada con permiso <strong>de</strong>l C<strong>en</strong>tro Nacional <strong>de</strong> Información para Niños y Jóv<strong>en</strong>es con Discapacida<strong>de</strong>s(National Information C<strong>en</strong>ter for Childr<strong>en</strong> and Youth with Disabilities, NICHCY) <strong>de</strong> <strong>la</strong> publicación “A Par<strong>en</strong>t’s Gui<strong>de</strong>:Communicating with Your Child’s School Through Letter Writing” (Guía para padres: cómo comunicarse con <strong>la</strong> escue<strong>la</strong><strong>de</strong> su hijo a través <strong>de</strong> una carta).Junta Educativa <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> <strong>Illinois</strong>, Junio <strong>de</strong> 2009
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