análisis de la educación especial en Illinois - District 65

Capítulo 8: Transición de la secundaria67El Centro Nacional de Asistencia Técnica para la Transiciónde la Secundaria (National Secondary Transition TechnicalAssistance Center, NSTTAC) ha preparado una guía bajo respecto a la selección de las herramientas de evaluación,recomienda que el personal del distrito: se familiarice con los distintos tipos de evaluaciones detransición y sus características seleccione métodos que ayuden a los estudiantescontribuyendo a responder a las siguientes preguntas:» » » » » para prepararme para lo que quiero ahora y en el Seleccionar estrategias que sean apropiadas para losseleccione estrategias que sean apropiadas para losestudiantes en términos cognitivos, de sensibilidadcultural, y comodidad con el idioma (incluyendoentrevistas/cuestionarios para los padres y losestudiantes) interprete y explique siempre los resultados de laevaluación en formatos que los estudiantes y las¿El distrito debe obtener el consentimiento de los padresNo se requiere el consentimiento de los padres para laspruebas de transición acordes a la edad. 34 CFR §300.302un docente o especialista para determinar las estrategias Junta Educativa del Estado de Illinois, Junio de 2009