análisis de la educación especial en Illinois - District 65
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145Fecha <strong>de</strong> hoySu nombreSu direcciónCiudad, código postal <strong>de</strong>l puebloTeléfono <strong>de</strong> contacto durante el díaNombre <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona a qui<strong>en</strong> le escribe (p. ej., el superint<strong>en</strong><strong>de</strong>nte, director <strong>de</strong> <strong>la</strong>escue<strong>la</strong>, etc.)CargoDirecciónCiudad, estado, código postalEstimado(a) (nombre):Le escribo para conv<strong>en</strong>ir un horario para ir a revisar todos los registros <strong>de</strong> mi hijo(a).<strong>en</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se <strong>de</strong> (nombre <strong>de</strong>l doc<strong>en</strong>te). También voy a necesitar copias <strong>de</strong> estos registros. telefónico).Espero t<strong>en</strong>er noveda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> usted muy pronto. Gracias por su ayuda.At<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te,Su nombreReimpresa y revisada con permiso <strong>de</strong>l C<strong>en</strong>tro Nacional <strong>de</strong> Información para Niños y Jóv<strong>en</strong>es con Discapacida<strong>de</strong>s(National Information C<strong>en</strong>ter for Childr<strong>en</strong> and Youth with Disabilities, NICHCY) <strong>de</strong> <strong>la</strong> publicación “A Par<strong>en</strong>t’s Gui<strong>de</strong>:Communicating with Your Child’s School Through Letter Writing” (Guía para padres: cómo comunicarse con <strong>la</strong> escue<strong>la</strong><strong>de</strong> su hijo a través <strong>de</strong> una carta).Junta Educativa <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> <strong>Illinois</strong>, Junio <strong>de</strong> 2009
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