análisis de la educación especial en Illinois - District 65
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204 Apéndice C: Glosario <strong>de</strong> términos c<strong>la</strong>vePa<strong>la</strong>bra o término Acrónimo Estatuto <strong>de</strong> limitacionesEstatutos Revisados<strong>de</strong> <strong>Illinois</strong> o el CódigoEsco<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>Illinois</strong>Estudiante <strong>de</strong>l IdiomaInglésEvaluaciónEvaluación <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong>lcasoEvaluación EducativaIn<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>teExpedi<strong>en</strong>te acumu<strong>la</strong>tivoFalloFecha <strong>de</strong> iniciaciónILCSELLIEETiempo <strong>en</strong> el cual una acción legal <strong>de</strong>be com<strong>en</strong>zarse.<strong>la</strong>r<strong>de</strong> <strong>Illinois</strong>”. Incluye <strong>la</strong>s leyes <strong>de</strong>l estado que regu<strong>la</strong>n elAlgui<strong>en</strong> que hab<strong>la</strong> un idioma difer<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l inglés y que estáapr<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do a hab<strong>la</strong>r y compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r el idioma inglés.Recabar información acerca <strong>de</strong> un estudiante y cualquierproblema que pueda afectar su <strong>de</strong>sarrollo educativo con elpropósito <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar su elegibilidad para los servicios <strong>de</strong>educación <strong>especial</strong> y servicios re<strong>la</strong>cionados. La evaluaciónpue<strong>de</strong> incluir dar pruebas individualizadas, observar al estudiante,mirar los registros y hab<strong>la</strong>r con el estudiante y suspadres (vea también prueba).muy ampliado <strong>en</strong> IAC 226.535 para <strong>de</strong>terminar <strong>la</strong> elegibilidadposible para educación <strong>especial</strong>.Evaluación realizada por algui<strong>en</strong> que no es empleado <strong>de</strong>ldistrito esco<strong>la</strong>r. La persona que completa <strong>la</strong> evaluación <strong>de</strong>beExpedi<strong>en</strong>te g<strong>en</strong>eral que ti<strong>en</strong>e <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>; los padres ti<strong>en</strong><strong>en</strong>el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> inspeccionar el expedi<strong>en</strong>te y recibir copias <strong>de</strong>Expedi<strong>en</strong>te que lleva <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> y que conti<strong>en</strong>e <strong>la</strong>s evaluacionesrealizadas para <strong>de</strong>terminar si el niño ti<strong>en</strong>e una discapacidady otra información re<strong>la</strong>cionada con <strong>la</strong> colocación <strong>en</strong>educación <strong>especial</strong>. Los padres ti<strong>en</strong><strong>en</strong> el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> inspec-cont<strong>en</strong>ida.Or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> una corte.Fecha, mes y año <strong>en</strong> que el programa o servicio com<strong>en</strong>zará,como se docum<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el IEP.Fecha <strong>de</strong> remisiónFecha <strong>en</strong> <strong>la</strong> cual se obti<strong>en</strong>e el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to por escrito <strong>de</strong>los padres para completar una evaluación.Fisioterapeuta PT FisioterapiaPTción<strong>de</strong> un médico, que ayuda al estudiante a mejorar <strong>la</strong>nesy nervios.Derechos y responsabilida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> materia <strong>de</strong> educación: análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación <strong>especial</strong> <strong>en</strong> <strong>Illinois</strong>
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