análisis de la educación especial en Illinois - District 65
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184 Apéndice B: Tab<strong>la</strong>s <strong>de</strong> consulta rápidaCapítulo 8: Transición <strong>de</strong> <strong>la</strong> secundariaTransición <strong>de</strong> <strong>la</strong> secundariaCitas¿Qué quiere <strong>de</strong>cir?34 CFR 300.43(a), 23 IAC 226.230(c), Cont<strong>en</strong>ido <strong>de</strong>l IEP.23 IAC 226.750(c), Servicios adicionales.23 IAC 226.690, Transfer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>la</strong> patria potestad.105 ILCS 5/14-6.10, (Sección 14-6.10 <strong>de</strong>l Código Esco<strong>la</strong>r), Transfer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>la</strong>patria potestad a <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> edad.23 IAC 226.50(c), Requisitos para una educación FAPE.34 CFR 300.324(c), Desarrollo, revisión y corrección <strong>de</strong>l IEP.23 IAC 226.230(d), Programa <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> apoyo <strong>en</strong> el hogar.Los servicios <strong>de</strong> transición son un conjunto coordinado <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s, servicios,experi<strong>en</strong>cias e instrucción. Los servicios <strong>de</strong> transición <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ayudar al estudiantea pasar <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> a <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida adulta que incluy<strong>en</strong> educaciónpostsecundaria, capacitación vocacional, empleo, educación para adultos,servicios para adultos y <strong>la</strong> vida in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te.Los estudiantes con discapacida<strong>de</strong>s que requieran experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> formacióncontinua (es <strong>de</strong>cir, servicios <strong>de</strong> transición) para po<strong>de</strong>r llevar a cabo una transiciónexitosa <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> a <strong>la</strong> vida adulta son elegibles para continuar hasta los21 años <strong>de</strong> edad (hasta el día anterior a cumplir 22 años).Los estudiantes que se han graduado con un diploma común no son elegibles paracontinuar recibi<strong>en</strong>do una educación FAPE.Los estudiantes con discapacida<strong>de</strong>s que han cumplido con los requisitos mínimos<strong>de</strong> graduación <strong>de</strong>l estado (Código Esco<strong>la</strong>r:105 ILCS 5/27-22) son elegibles pararecibir un diploma <strong>de</strong> educación común.Derechos y responsabilida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> materia <strong>de</strong> educación: análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación <strong>especial</strong> <strong>en</strong> <strong>Illinois</strong>
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