análisis de la educación especial en Illinois - District 65

151Fecha de hoySu nombreSu direcciónCiudad, código postal del puebloTeléfono de contacto durante el díaNombre de la persona a quien le escribe (p. ej., director de educación especial, encargadodel caso, etc.)CargoDirecciónCiudad, estado, código postalEstimado(a) (nombre):En nuestra reunión (o) durante nuestra conversación telefónica del (fecha), hablamossobre (la evaluación, la elegibilidad, la colocación, el IEP, los servicios, etc.) de mihijo/a. Yo pedí (________)... y se me negó (o) se me dijo que la escuela tiene intencionesde (_________)... pero nunca recibí información acerca de esta decisión por escrito.De conformidad con los reglamentos de IDEA, solicito un aviso previo por escritodesea que la escuela le responda. Arme una lista o enumere los puntos).De acuerdo con IDEA, 34 CRF 300.503, el aviso previo por escrito debe incluir losiguiente:la explicación completa de estas garantíaspor las cuales estas opciones fueron rechazadas, y:n de cualquier otro factor relevante tenido en cuenta en esta decisión.Espero recibir una respuesta detallada a mi solicitud lo antes posible. Gracias por suayuda.Atentamente,Su nombrecc: Director, supervisor o administrador de educación especialOtros miembros de la reuniónReimpresa y revisada con permiso del Centro Nacional de Información para Niños y Jóvenes con Discapacidades(National Information Center for Children and Youth with Disabilities, NICHCY) de la publicación “A Parent’s Guide:Communicating with Your Child’s School Through Letter Writing” (Guía para padres: cómo comunicarse con la escuelade su hijo a través de una carta).Junta Educativa del Estado de Illinois, Junio de 2009