análisis de la educación especial en Illinois - District 65
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61Capítulo 8:Transición <strong>de</strong> <strong>la</strong> secundariaEn este capítulo, usted:conocerá lo que se incluye <strong>en</strong> un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> transiciónobt<strong>en</strong>drá información acerca <strong>de</strong> preguntas que <strong>de</strong>be hacerleal estudiante para ayudarlo a p<strong>la</strong>nificar su futurose informará sobre <strong>la</strong> transfer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos a <strong>la</strong> edad<strong>de</strong> 18 añosapr<strong>en</strong><strong>de</strong>rá acerca <strong>de</strong>l formu<strong>la</strong>rio <strong>de</strong> Delegación <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechosy dón<strong>de</strong> completarlose informará sobre qué pasa si el estudiante recibe un diplomacomúnapr<strong>en</strong><strong>de</strong>rá lo que pasa <strong>en</strong> una ceremonia <strong>de</strong> graduaciónmi<strong>en</strong>tras se manti<strong>en</strong>e el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> continuar con los servicios<strong>de</strong> educación <strong>especial</strong>obt<strong>en</strong>drá información acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> participación <strong>de</strong>l estudiante<strong>en</strong> el programa <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> apoyo educativo <strong>en</strong> el hogarautorizado por <strong>la</strong> Ley <strong>de</strong> Servicios para <strong>la</strong> Discapacidad <strong>de</strong>lDesarrollo y <strong>la</strong> Discapacidad M<strong>en</strong>tal
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