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análisis de la educación especial en Illinois - District 65

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Apéndice C: Glosario <strong>de</strong> términos c<strong>la</strong>ve 215Pa<strong>la</strong>bra o término Acrónimo Terapia ocupacionalTestimonioTrascripciónTrastorno <strong>de</strong>l hab<strong>la</strong> o <strong>de</strong>ll<strong>en</strong>guajeTraumatismo <strong>de</strong> cráneoTutorTutor ad litemSLITBIServicio re<strong>la</strong>cionado con <strong>la</strong> educación <strong>especial</strong> que normal-lograr realizar activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida diaria cuando <strong>la</strong>s discapacida<strong>de</strong>s<strong>de</strong>l estudiante evitan que realice esas tareas <strong>de</strong>lnasin brazos pueda vestirse sin ayuda).Evi<strong>de</strong>ncia provista por una persona que se distingue <strong>de</strong> <strong>la</strong>evi<strong>de</strong>ncia por escrito y otras fu<strong>en</strong>tes.Trastorno <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación, como el tartamu<strong>de</strong>o,problemas <strong>de</strong> articu<strong>la</strong>ción, un trastorno <strong>de</strong>l l<strong>en</strong>guaje o<strong>de</strong> <strong>la</strong> voz que afecta <strong>de</strong> manera adversa el r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>toeducativo <strong>de</strong>l niño.externa que produce <strong>la</strong> discapacidad total o parcial <strong>de</strong><strong>la</strong>s funciones cerebrales o trastornos psicosociales queafectan <strong>de</strong> manera adversa el r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to educativo<strong>de</strong>l niño. El término traumatismo <strong>de</strong> cráneo se aplicaa lesiones abiertas o cerradas <strong>en</strong> <strong>la</strong> cabeza, que acarreanafecciones <strong>en</strong> una o más áreas, como <strong>la</strong> cognitiva;el l<strong>en</strong>guaje; <strong>la</strong> memoria; <strong>la</strong> at<strong>en</strong>ción; el razonami<strong>en</strong>to;el p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to abstracto; el discernimi<strong>en</strong>to; <strong>la</strong> solución<strong>de</strong> problemas; <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s s<strong>en</strong>soriales; perceptivasy motoras; el comportami<strong>en</strong>to psicosocial; <strong>la</strong>s funcionestérmino traumatismo <strong>de</strong> cráneo no se aplica a lesionescerebrales congénitas o <strong>de</strong>g<strong>en</strong>erativas ni a lesionescerebrales inducidas por el trauma <strong>de</strong> parto.Persona que ha reunido los requisitos para ser tutor <strong>de</strong>un m<strong>en</strong>or <strong>de</strong> edad o persona discapacitada <strong>de</strong> acuerdocon una <strong>de</strong>signación testam<strong>en</strong>taria o <strong>de</strong> <strong>la</strong> corte, peroque excluye a algui<strong>en</strong> que es so<strong>la</strong>m<strong>en</strong>te tutor ad litem.Persona <strong>de</strong>signada por <strong>la</strong> corte para repres<strong>en</strong>tar los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> m<strong>en</strong>ores.Junta Educativa <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> <strong>Illinois</strong>, Junio <strong>de</strong> 2009

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