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Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y
presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

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CAPÍTULO III<br />

Antónimos<br />

'<br />

Comprobamos la aplicabilidad de este recurso dando solución al ejercicio propuesto en<br />

el punto referido a la estructura de los antónimos. Reformulemos la pregunta.<br />

'<br />

LACÓNICO<br />

A) amplio<br />

B) elocuente<br />

• C) exagerado<br />

D) locuaz<br />

E) detallado<br />

En primer lugar, determinamos cuidadosamente el significado de la premisa: lacónico<br />

es el que habla o escribe de modo breve y se refiere a la forma como se expresa la persona.<br />

Proseguimos con el segundo paso y abstraemos el significado contrario de la premisa. Lo<br />

opuesto del que se expresa con pocas palabras será aquel que utiliza gran cantidad de<br />

palabras en la comunicación; en ese sentido, podríamos pensar sólo en dos posibilidades:<br />

elocuente y locuaz. Como existe cierta duda para definir la respuesta aplicamos el recurso<br />

de contradicción. El antónimo de elocuente, es decir, de aquel que tiene la facultad de hablar<br />

o escribir de modo eficaz para deleitar, conmover o seducir, es el término INCONVINCENTE,<br />

persona o expresión que no convence, ni cautiva, sino que más bien deja cierta desazón<br />

y duda. En tanto que el antónimo de LOCUAZ, del que habla demasiado, sí vendría a ser<br />

conciso o LACÓNICO.<br />

En suma, el mejor antónimo de lacónico es locuaz y no elocuente.<br />

Confirmamos la solución aplicando las palabras tanto de la premisa como de la respuesta<br />

en un mismo contexto oracional. Así, diremos que lo contrario de un expositor lacónico,<br />

que plantea los temas de modo puntual, es un ponente locuaz, que hace comentarios muy<br />

extensos y explica con rodeos (respuesta D).<br />

f :<br />

Método:<br />

1. Determinar cuidadosamente el significado de la premisa.<br />

2. tensar o abstraer el significado contrario.<br />

3. Observar las alternativas y elegir la que mejor se adecúe a dicho significado<br />

. contrario, que por lógica será el antónimo más exacto de la premisa.<br />

■<br />

❖ En caso de duda, aplicar el recurso de contradicción.<br />

si, ............................ .. . ...<br />

A continuación planteamos grupos de ejercicios que ríos permitirán poner a prueba el grado<br />

de asimilación de los conceptos teóricos y, sobre todo, la habilidad para discernir cuál de las<br />

alternativas, en cada caso, es la que se opone con mayor precisión.<br />

¡Ahora ... practiquemos !<br />

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