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Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y
presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

Texto N° 4 0<br />

embargo, el juego de la literatura no es inocuo. Producto de una insatisfacción íntima<br />

) contra la vida tal como es, la ficción es también fuente de malestar y de insatisfacción.<br />

Porque quien mediante la lectura vive una gran ficción ¡como la de Cervantes y la de<br />

Flaubert!, regresa a la vida real con una sensibilidad mucho más alerta ante sus limitaciones e<br />

imperfecciones, enterado por aquellas magníficas fantasías de que el mundo real, la vida vivida,<br />

son infinitamente más mediocres que la vida inventada por los novelistas. ELsa intranquilidad<br />

frente al mundo real que la buena literatura alienta, puede, en circunstancias determinadas,<br />

traducirse también en una actitud de rebeldía frente a la autoridad, las instituciones o las<br />

creencias establecidas.<br />

. VARGAS LLOSA, Mario<br />

Cartas a un novelista<br />

16. La expresión que mejor resume el fragmento<br />

. leído es:<br />

A) factores determinantes de la rebeldía<br />

B) fuente y naturaleza de la ficción<br />

C) el rol perturbador de la realidad<br />

D) implicancias entre la literatura y la<br />

realidad<br />

E) estudio comparativo de' Flaubert y<br />

Cervantes<br />

I 7. Una afirmación correcta sobre los escritores<br />

de ficción sería:<br />

A) que sienten disconformidad frente a la<br />

. realidad .<br />

B) que Véflejan la realidad pobre y<br />

agobiante<br />

C) que los escritores de ficción son poco<br />

’ leídos • .<br />

D) que en algunos casos son motivadores<br />

de malestar<br />

E) que son discípulos de Cervantes y<br />

Flaubert<br />

18. Un efecto importante de toda gran novela<br />

A) la rebeldía aparente<br />

B) la lectura rápida<br />

C) la toma de conciencia<br />

D) la influencia fatalista<br />

E) el realismo literario<br />

19. Si toda las obras literarias crearan<br />

disconformidad respecto de la realidad,<br />

entonces:<br />

A) el cambio social sería más viable<br />

B) se produciría una anarquía artística<br />

C) desaparecerían los géneros literarios<br />

D) se forjarían realidades perfectas<br />

E) comenzaría una reacción adversa en<br />

torno a las obras<br />

20. En una sociedad injusta, una gran obra<br />

literaria generaría:<br />

A) ficción<br />

\<br />

B) indiferencia<br />

C) inestabilidad<br />

D) consolidación<br />

E) entretenimiento<br />

534<br />

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