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Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y
presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

14. Toda.............. repentina produce................<br />

y ésta puede impedir avizorar su efecto.<br />

A) respuesta - duda<br />

B) reflexión - indecisión<br />

C) modificación - incertidumbre<br />

D) propuesta - incomodidad<br />

E) iniciativa - resolución<br />

A) inicial - culminación<br />

B) decisiva - determinación<br />

C) esencial - reproducción<br />

D) definitiva - evaluación<br />

E) clave - distribución<br />

18. La característica de la educación...........<br />

es que ha terminado por resaltar lo<br />

ortodoxo en detrimento del trabajo libre y<br />

15. A pesar que no sabía.............. n i................<br />

era un muchacho muy informado y<br />

desenvuelto.<br />

A) expresarse - captar<br />

B) reflexionar - presionar<br />

C) criticar - relacionarse<br />

D) redactar - escuchar<br />

E) leer - escribir .<br />

A) progresista - transformador<br />

B) común - generador<br />

C) dogmática - creador<br />

D) clásico - rutinario<br />

E) tradicional - original<br />

19. Asomaba a sus ojos u n a ................y a mis<br />

labios u na................de perdón.<br />

16. La ingeniería y las técnicas d e ................se<br />

desarrollaron ante el. rápido................. de<br />

los viajes entre Europa y las Indias.<br />

A) navegación - incremento<br />

B) corñetao - ejercicio<br />

C) arquitectura - aumento<br />

D)' investigación - avance<br />

E) exploración - recorrido<br />

17. La fase .............. en cada proceso de<br />

investigación es la .............. de la tarea,<br />

sobre la base de amplios análisis del<br />

problema.<br />

A) chispa - hoguera<br />

B) gota - lluvia<br />

C) lágrima - frase<br />

D) ojera - súplica<br />

E) sombra - expresión<br />

20. Todo debe ser fundamentado; es una labor<br />

más que ociosa, , la de llenar con<br />

................los vacíos de lo desconocido.<br />

A) absurda - doctrinas<br />

B) déstructiva - dudas<br />

C) perjudicial - utopías .<br />

D) perezosa - ilusiones<br />

E) diligente - prejuicios<br />

362<br />

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