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Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y
presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

PAPIRO; que la QUÍMICA ha evolucionado de la ALQUIMIA; que la GEOGRAFÍA ha evolucionado<br />

de la TOPONIMIA. Aunque se usen de modo simultáneo o paralelo, también entre la ESCALERA<br />

y el ASCENSOR hay cierta idea de evolución, porque el segundo supera a la primera por su<br />

modernidad.<br />

Dentro de un ejercicio, si la premisa fuera LAMPARA es a CANDIL, la respuesta sería,<br />

por ejemplo, LINTERNA es a ANTORCHA. El motivo es sencillo. La lámpara es un aparato<br />

doméstico que se utiliza de modo fijo para iluminar un ambiente determinado. Como aparato<br />

moderno, la lámpara ha devenido del candil, que era una lamparilla manual de aceite, en forma de<br />

taza cubierta; de modo análogo, la linterna es un utensilio para iluminar, que ha evolucionado de la<br />

antorcha, que también servía para lo mismo. En ambos pares, hallamos instrumentos cuya función<br />

es iluminar, sólo que en el primero, ambos son fijos, mientras que en el segundo, son portátiles.<br />

Analicemos otro caso: si el par base fuera TELESCOPIO es a ASTROLABIO, entonces el<br />

.par análogo sería CALCULADORA es a ABACO. La razón es la siguiente: el telescopio es un<br />

aparato moderno que ha evolucionado del astrolabio, el cual era un instrumento que representaba<br />

la esfera celeste, y se usaba para observar la posición y el movimiento de los astros; de manera<br />

análoga, la calculadora es un aparato moderno que ha evolucionado del ábaco, instrumento<br />

antiguo consistente en un cuadro de madera con 10 cuerdas paralelas y en cada una de ellas otras<br />

tantas bolas móviles, que se usaba en la escuela para enseñar a los niños los rudimentos de la<br />

aritmética. .<br />

A continuación, remitámonos a dos ejercicios típicos:<br />

INDUSTRIA . ARTESANIA<br />

A) acuerdo transacción<br />

B) dádiva '<br />

.

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