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Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y
presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

Texto N° 10<br />

p a narrativa del 50 alcanza un nivel cualitativo superior con La Ciudad y los Perros de Mario<br />

ry ¿. Vargas Llosa. La concreción de esta forma específica - la novela - no fue producto del<br />

voluntarismo de un conjunto de narradores, sino fue parte de la modernización general de la<br />

sociedad peruana operada después de la guerra. Es decir, durante la década del 50 se dan las<br />

bases objetivas para que la burguesía, a través de sus cuadros intelectuales, emprenda desde su<br />

perspectiva de clase la revelación problemática del Perú. Ahora bien, la burguesía tenía como<br />

rol histórico la liquidación del orden aristocráticolfeudal; en nuestro país esto no se dio por sus<br />

estrechas relaciones con los terratenientes. Justamente el tema del fracaso, de la frustración y de<br />

la perversión de los ideales es el reflejo mitologizado de la imposibilidad e incapacidad burguesa.<br />

Es en este contexto en el que se enmarca Vargas Llosa, cuya novelística es resultado de su<br />

gran capacidad de trabajo y también de su extraordinaria capacidad empresarial que busca<br />

la circulación internacional de sus obras y apunta a mantener una imagen permanente en los<br />

medios de comunicación, que ha aumentado con la derechización de sus posiciones políticas.<br />

GUTIÉRREZ, Miguel<br />

La Generación del 50<br />

6. La tendencia novelística es reflejo<br />

principalmente de:<br />

A) el orden moral existente<br />

B) la perspectiva de clase<br />

C) la problemática de un país<br />

D) la fama internacional del autor<br />

E) el talento y la capacidad de trabajo<br />

7. La presencia de un intelectual en los medios<br />

de comunicación depende de:<br />

A) -los temas elegidos para sus obras<br />

B) la postura ideológica que éste adopte<br />

C) el prestigio internacional de sus obras<br />

D) su ' inclinación a las concepciones<br />

políticas<br />

E) la fama y sentido político de sus novelas<br />

8. La guerra incidió favorablemente en el arte,<br />

puesto que:<br />

A) concientizó a las clases sociales<br />

B) marcó el inicio de enfoques más<br />

realistas<br />

C) se publicaron novelas de calidad<br />

superior<br />

D) creó la intelectualización de la burguesía<br />

E) generó las bases para la creación<br />

novelística<br />

9. La Ciudad y los Perros representó:<br />

A) el voluntarismo de nuestros narradores<br />

B) el desarrollo general de nuestra sociedad<br />

C) la consagración de la intelectualidad<br />

burguesa<br />

D) la novela más prestigiosa de su generación<br />

E) una realidad vista desde una perspectiva<br />

burguesa<br />

i 0. La temática elegida por los novelistas del 50<br />

fue reflejo de:<br />

A) el gran nivel alcanzado por el<br />

intelectualismo burgués<br />

B) la estrecha vinculación entre burgueses y<br />

terratenientes .<br />

C) la ineptitud burguesa para afrontar los<br />

efectos bélicos<br />

D) el fracasado espíritu burgués al no lograr<br />

su objetivo histórico<br />

E) la pobreza analítica de los cuadros<br />

intelectuales burgueses<br />

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