mar de plata
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Administración<br />
<strong>de</strong> personal<br />
7.2.- Los puestos y las competencias<br />
Las competencias, como construcción, constituyen y proveen un vínculo<br />
entre las misiones a concretar y los comportamientos individuales y grupales para<br />
lograrlo, por una parte, y las cualida<strong>de</strong>s individuales necesarias para que tal cometido<br />
sea satisfactorio, por otra.<br />
Se observa, allí, una diferencia superadora frente al criterio <strong>de</strong> las características<br />
rígidamente individuales, tales como aptitu<strong>de</strong>s, rasgos <strong>de</strong> personalidad, etc., <strong>de</strong>l<br />
enfoque tradicional, ya que contempla dos pilares básicos. Por un lado, las cualida<strong>de</strong>s<br />
específicas (que pue<strong>de</strong>n ser compartidas) yel paso por experiencias <strong>de</strong> formación.<br />
Se podrá <strong>de</strong>cir -y es opinable- que la diferencia aparece como sutil. Pero, es<br />
lo suficientemente clara para evocar y contener listados <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s más amplias<br />
y abarcativas e incluir a estrategias, cultura empresarial, niveles <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión, etc.<br />
Resulta indispensable que la experiencia se refleje en la construcción <strong>de</strong> las<br />
competencias. Y <strong>de</strong> una experiencia, no referida a los años, que solo respon<strong>de</strong>n a<br />
una situación meramente biológica, sino a la capitalización <strong>de</strong>l conocimiento y su<br />
acrecentamiento como consecuencia. A ello, po<strong>de</strong>mos adicionar aptitu<strong>de</strong>s, actitu<strong>de</strong>s<br />
y rasgos <strong>de</strong> personalidad entre otros a~pectos. Sin ser limitativos, po<strong>de</strong>mos ser más<br />
omnicomprensivos. Finalmente, a diferencia <strong>de</strong> la especificación <strong>de</strong> puestos<br />
tradicional, <strong>de</strong>bemos agregar en su examen:<br />
a) La polifunciohalidad <strong>de</strong> los puestos actuales, <strong>de</strong>sdibujando la vieja <strong>de</strong>terminación<br />
acotada y congelada. Aceptamos e incluso compartimos la posición sindical en este<br />
punto que no ha tenido la respuesta que <strong>de</strong>bió darse <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista técnicoinstrumental-social<br />
y en el convencimiento que no habrá reconstrucción posible si<br />
no se asienta en el pilar social.<br />
b) Los cambios en <strong>de</strong>terminados puestos, sea por supresión, modificación o por la<br />
aparición, frecuente y temporal, <strong>de</strong> otros.<br />
e) Las <strong>de</strong>nominaciones <strong>de</strong> los puestos pue<strong>de</strong> lla<strong>mar</strong> a confusión toda vez que un<br />
nombre en una empresa pue<strong>de</strong> significar distintas tareas o funciones en otras. La<br />
O.I.T. (1991) publicó un muy interesante libro sobre la clasificación internacional <strong>de</strong><br />
ocupaciones.<br />
108