Las emociones y los valores del profesorado
El estudio “Las emociones y los valores del profesorado” recopila información a partir de los datos de una encuesta aplicada en 2008 a una muestra de 2556 profesores y futuros profesores de escuelas públicas, privadas y concertadas de España.
El estudio “Las emociones y los valores del profesorado” recopila información a partir de los datos de una encuesta aplicada en 2008 a una muestra de 2556 profesores y futuros profesores de escuelas públicas, privadas y concertadas de España.
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18. En relación con <strong>los</strong> alumnos, ¿qué sentimiento le satisface más?<br />
1) Reconocimiento de ser un buen profesor<br />
2) Reconocimiento de ser una buena persona<br />
3) Buenas relaciones con <strong>los</strong> alumnos<br />
4) Tener éxito con algún alumno difícil<br />
5) Percibir agradecimiento de <strong>los</strong> alumnos cuando han dejado el centro<br />
19. En relación con <strong>los</strong> alumnos, ¿qué sentimiento considera más insatisfactorio?<br />
1) Falta de respeto<br />
2) Falta de agradecimiento merecido<br />
3) Falta de reconocimiento profesional<br />
4) Relaciones frías con <strong>los</strong> alumnos<br />
5) Fracaso en interesar a <strong>los</strong> alumnos<br />
20. ¿Qué cree que valoran más sus alumnos de Vd.?<br />
1) Los conocimientos<br />
2) El afecto que les manifiesto<br />
3) La capacidad de interesarles<br />
4) La dinámica agradable de las clases<br />
5) La valoración que les manifiesto<br />
21. ¿Por qué quiso ser profesor? Elija entre las siguientes la que mejor refleje su decisión.<br />
1) Un trabajo acorde con mi formación<br />
2) No tuve otras oportunidades<br />
3) Me gustaba enseñar<br />
4) Un trabajo que por su horario permite la realización de otras actividades<br />
5) Tenía vocación<br />
22. ¿Por qué es ahora profesor?<br />
1) Por ganarme la vida<br />
2) Porque me gusta la enseñanza<br />
3) Porque tengo tiempo libre<br />
4) Porque ayudo a <strong>los</strong> alumnos<br />
5) Porque me permite aprender<br />
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