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Las emociones y los valores del profesorado

El estudio “Las emociones y los valores del profesorado” recopila información a partir de los datos de una encuesta aplicada en 2008 a una muestra de 2556 profesores y futuros profesores de escuelas públicas, privadas y concertadas de España.

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57. ¿Y entre estas otras?<br />

1) La convivencia<br />

2) El cuidado <strong>del</strong> desarrollo afectivo y social de <strong>los</strong> alumnos<br />

3) <strong>Las</strong> relaciones con <strong>los</strong> alumnos<br />

4) <strong>Las</strong> relaciones con las familias<br />

5) La evaluación de <strong>los</strong> alumnos<br />

58. ¿Qué le gustaría hacer en <strong>los</strong> próximos cinco años?<br />

1) Seguir en el puesto actual<br />

2) Seguir en el puesto actual pero en otro centro<br />

3) Acceder al equipo directivo <strong>del</strong> centro o a la inspección educativa<br />

4) Trabajar en otra actividad no escolar<br />

5) Jubilarme<br />

59. ¿Cuál es el nivel social predominante de <strong>los</strong> alumnos de su escuela?<br />

1) Bajo<br />

2) Medio bajo<br />

3) Medio<br />

4) Medio alto<br />

5) Alto<br />

60. Indique el grado de satisfacción actual con respecto al inicio de su trabajo docente<br />

1) Mucho menos satisfecho<br />

2) Algo menos satisfecho<br />

3) Igual de satisfecho<br />

4) Algo más satisfecho<br />

5) Mucho más satisfecho<br />

61. ¿Cuál de <strong>los</strong> factores que se señalan a continuación es para Vd. el más importante para<br />

la educación de <strong>los</strong> alumnos? Elija <strong>los</strong> dos más importantes<br />

1) El funcionamiento de la escuela<br />

2) El trabajo en el aula de <strong>los</strong> profesores<br />

3) La personalidad <strong>del</strong> docente<br />

4) La colaboración y el apoyo de las familias<br />

5) Los recursos disponibles en el centro<br />

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