Las emociones y los valores del profesorado

Con el objetivo de analizar la actividad docente en un contexto más amplio,
se han incorporado las siguientes preguntas sobre cómo perciben los profesores la
valoración externa que se hace de la enseñanza.
Las dos primeras cuestiones aluden a la valoración social de la enseñanza y
al apoyo recibido por la Administración educativa. Las respuestas recogidas se
presentan a continuación:
El 80.6% de los profesores consideran que no están valorados socialmente,
frente a sólo un 6.3% que opinan lo contrario (ver gráfico 45).
Gráfico 45: Grado de acuerdo con la afirmación: “La sociedad valora a los
profesores” (% total)
100
80
80.6
60
40
20
13.1
6.3
0
Muy en desacuerdo/En
desacuerdo
Indiferente
De acuerdo muy de acuerdo
Una tendencia de respuesta similar se encuentra al preguntar por el apoyo
que reciben de la Administración educativa. El 67% de los docentes afirman no
sentirse valorados, un 24.2% se manifiesta indiferente, y sólo el 8.9% afirma
encontrarse apoyado por esta institución (ver gráfico 46).
Gráfico 46: Grado de acuerdo con la afirmación: “La Administración
educativa valora a sus profesores” (% total)
100
80
67
60
40
20
24.2
8.9
0
Muy en desacuerdo/En desacuerdo Indiferente De acuerdo muy de acuerdo
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