Las emociones y los valores del profesorado

4.7. Confianza en las instituciones
El siguiente bloque de preguntas gira entorno a la confianza que los
profesores depositan en las diferentes instituciones educativas, analizando las
respuestas en función de cuatro variables: género, edad del profesor, tipo de centro
en el que imparte clase y años de dedicación a la docencia.
Tal y como se observa en el gráfico 75, el 16.4% de los profesores confían
“bastante o mucho” en el Ministerio de Educación, el 18.9% en la Consejería, el
30% en la Universidad, y un 41.2% en los Centros de Formación del Profesorado.
Las respuestas parecen indicarnos que, en general, los docentes no tienen mucha
confianza en las principales entidades educativas.
Gráfico 75: Grado de confianza que le merecen las siguientes instituciones:
Ninguna o poca Indiferente Bastante o Mucha
100%
80%
16,4
18,9
29,9
41,2
60%
30,8
30,2
40%
42,2
32,2
20%
52,8
50,9
27,9
26,5
0%
Ministerio de Educación
Consejería de
Educación
Universidad
Centros de Formación
del Profesorado
Se han analizado las respuestas en función de distintas variables,
encontrándose diferencias significativas en función de la etapa educativa en la que
imparten docencia. Concretamente, son los profesores de secundaria los más
críticos en sus valoraciones, en comparación con los de primaria, que muestran
tener más confianza en el papel que desempeñan estas instituciones (gráfico 76).
Gráfico 76: Porcentaje de respuestas: Grado de confianza que le merecen
las siguientes instituciones, según etapa educativa
Ninguna o poca Indiferente Bastante o mucha
MINISTERO
EDUCACIÓN
Secundaria
Primaria
49,6
57,6
30,2
30,3
12,1
20,1
CENTROS
PROFESORADO
Secundaria
Primaria
23,1
32,2
30,8
33,5
46,1
34,4
Secundaria
29,7
43,6
26,6
UNIVERSIDAD
Primaria
27,1
40,5
32,4
Secundaria
57,8
29,5
12,8
CONSEJERÍA
EDUCACIÓN
Primaria
45,4
30,9
23,7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
85