Las emociones y los valores del profesorado

Gráfico 40: Estoy satisfecho con mis condiciones de trabajo (%total y
según titularidad y etapa)
Muy en desacuerdo o En desacuerdo Indiferente De acuerdo/Muy de acuerdo
100%
90%
80%
70%
56,5
50
62,5
61,2
51,2
60%
50%
40%
30%
11,5
13,1
9,9
10,6
12,8
20%
10%
32
36,9
27,7
28,2
36
0%
Total Público Concertado/privado Primaria Secundaria
A su vez, los datos reflejan pequeñas diferencias en función de la titularidad,
ya que en los centros públicos se observa mayor descontento con las condiciones
laborales, en comparación con la privada/concertada (ver gráfico 40).
En esta línea de resultados, se comprueba también que los profesores de
primaria (61.2%) están más contentos con las condiciones laborales, que los de
secundaria (51.2%) (ver gráfico 40). De nuevo parece observarse mayor
satisfacción entre los profesores de primaria, que han tenido una formación más
semejante a la realidad laboral que viven, en comparación con los de secundaria,
cuya motivación inicial pudo no ser la enseñanza.
Ya por último, se observa una tendencia decreciente en satisfacción laboral
según aumenta la edad del profesor. Mientras que el 66.9% de los docentes que
llevan menos de 3 años de experiencia están satisfechos, el porcentaje se va
reduciendo con los años, llegando a un 30% los que afirman no estar contentos con
sus condiciones de trabajo (ver cuadro 9).
Cuadro 9: Estoy satisfecho con mis condiciones de trabajo (% respuesta
según años dedicados a la docencia)
AÑOS DEDICADO A LA DOCENCIA
MENOS DE 3 3-10 11-20 21-30 MÁS DE 30
Muy en desacuerdo/En desacuerdo 25 34.7 34.6 31.1 30.1
Indiferente 8.1 10.1 9.7 15.7 12.1
De acuerdo muy de acuerdo 66.9 55.2 55.7 53.2 57.8
Estos datos no llaman la atención si tenemos en cuenta el entusiasmo inicial
de los más jóvenes, que acaban de comenzar su andadura profesional llenos de
expectativas y objetivos, frente a los más mayores que acumulan cansancio e
incluso en ocasiones frustración, por no haber logrado, quizá, las metas fijadas.
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