Las emociones y los valores del profesorado

La siguiente cuestión planteada, “el mayor defecto de los alumnos actuales
es que...”, resulta interesante, no sólo por conocer la percepción que tienen sobre
los principales problemas que afectan a los alumnos, sino también porque los
mismos encuestados son a su vez estudiantes.
Las opiniones generales coinciden en considerar que el mayor defecto que
tienen los alumnos en la actualidad es que se esfuerzan poco (49%) y que son poco
responsables (22.4%). Llama la atención que existe un 18.8% que indica que el
problema principal es que son violentos (ver gráfico 28). Parece que los propios
estudiantes perciben el incremento, del se hacen eco los medios de comunicación,
sobre la violencia en los jóvenes.
Los hombres destacan más que las mujeres la falta de esfuerzo de los
alumnos, así como la poca solidaridad, mientras que son éstas las que en mayor
medida subrayan la violencia como defecto (ver gráfico 28).
En relación con el nivel de estudios que cursan, encontramos que la falta de
esfuerzo y de responsabilidad son los aspectos negativos que más destacan los
futuros profesores de secundaria, en comparación con los maestros. Éstos en
cambio, dan mayor relevancia a la violencia y a la falta de solidaridad (ver gráfico 28).
Las opiniones recogidas guardan relación con lo habitualmente manifestado:
los alumnos de primaria suele decirse que son más violentos y egoístas, mientras
que los de secundaria menos trabajadores y responsables. Parece que los futuros
profesores de cada etapa son conscientes, ya desde su formación, de estas
características.
Gráfico 28: “El mayor defecto de los alumnos actuales es que..” (% total,
según género y estudios que realiza)
TOTAL Hombre Mujer Primaria Secundaria
Son violentos
9
21,3
20,9
11,3
18,8
Son poco
solidarios
Son poco sociables
5,3
8
5,6
7
1,1
3,6
2,8
2,6
2,8
11,9
Son poco
responsables
27,5
23,7
22,4
22,5
22,4
Se esfuerzan poco
57,1
43,4
48,2
51,7
49
0 20 40 60 80 100
40