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Las emociones y los valores del profesorado

El estudio “Las emociones y los valores del profesorado” recopila información a partir de los datos de una encuesta aplicada en 2008 a una muestra de 2556 profesores y futuros profesores de escuelas públicas, privadas y concertadas de España.

El estudio “Las emociones y los valores del profesorado” recopila información a partir de los datos de una encuesta aplicada en 2008 a una muestra de 2556 profesores y futuros profesores de escuelas públicas, privadas y concertadas de España.

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Gráfico 18: ¿Cuál de estas cuestiones crees que te va a plantear más<br />

dificultades en tu futuro trabajo como maestro o profesor? (% total)<br />

100<br />

80<br />

5.<br />

60<br />

40<br />

30.2<br />

29.5<br />

20<br />

12.8<br />

22<br />

5.4<br />

0<br />

La convivencia<br />

El cuidado <strong>del</strong><br />

desarrollo afectivo y<br />

social de <strong>los</strong> alumnos<br />

<strong>Las</strong> relaciones con <strong>los</strong><br />

alumnos<br />

<strong>Las</strong> relaciones con las<br />

familias<br />

La evaluación de <strong>los</strong><br />

alumnos<br />

En resumen<br />

• La mayoría de <strong>los</strong> encuestados se definen como personas optimistas y<br />

equilibradas en su vida personal, y el 90% como positivos en relación<br />

con su trabajo.<br />

• El 75% considera que será un buen profesor, siendo más positiva la<br />

opinión de <strong>los</strong> futuros maestros, que de <strong>los</strong> que serán profesores de<br />

secundaria.<br />

• La preocupación por <strong>los</strong> alumnos y la capacidad para innovar son <strong>los</strong><br />

aspectos más positivos que opinan tendrán, cuando ejerzan la docencia.<br />

Como principal defecto señalan el control <strong>del</strong> aula, a la vez que ven difícil<br />

el cuidado <strong>del</strong> desarrollo afectivo de <strong>los</strong> alumnos.<br />

32

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