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Las emociones y los valores del profesorado

El estudio “Las emociones y los valores del profesorado” recopila información a partir de los datos de una encuesta aplicada en 2008 a una muestra de 2556 profesores y futuros profesores de escuelas públicas, privadas y concertadas de España.

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39. Elija su principal defecto como docente<br />

1) No consigo mantener el orden en clase<br />

2) Me cuesta comprender a <strong>los</strong> alumnos más difíciles<br />

3) Tengo dificultad para hacer cosas nuevas<br />

4) Tengo relaciones difíciles con <strong>los</strong> alumnos<br />

5) No consigo interesar a <strong>los</strong> alumnos<br />

40. ¿Cree que es Vd. ahora mejor profesor que hace unos años?<br />

1) Sí<br />

2) No<br />

41. Los progresos que ha realizado en su trabajo, ¿a qué han sido debidos principalmente?<br />

1) A su esfuerzo<br />

2) A la ayuda de sus compañeros <strong>del</strong> centro<br />

3) A la ayuda de compañeros de otros centros<br />

4) Al apoyo de la Administración educativa<br />

5) A otro tipo de ayudas<br />

42. ¿Volvería Vd. a una estructura educativa organizada en EGB, BUP y FP, como la de <strong>los</strong><br />

años setenta y ochenta?<br />

1) Si<br />

2) No<br />

43. En el centro escolar, la educación moral de <strong>los</strong> alumnos es responsabilidad de:<br />

1) Todo el <strong>profesorado</strong><br />

2) El profesor tutor<br />

3) Los profesores de ética o religión<br />

4) El centro escolar no es responsable de la educación moral.<br />

44. Los alumnos actuales en relación con <strong>los</strong> de hace unos años:<br />

1) Tienen más conocimientos<br />

2) Tienen más sentido de la justicia<br />

3) Tiene más tolerancia<br />

4) Son más felices<br />

5) En general, no son mejores que <strong>los</strong> de hace unos años<br />

45. Me gustaría que mis alumnos fueran principalmente:<br />

1) Persona famosas<br />

2) Personas con grandes conocimientos<br />

3) Personas justas<br />

4) Personas queridas<br />

5) Personas felices<br />

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