Las emociones y los valores del profesorado

7- El sentimiento que más satisface a los profesores en su trabajo es ser
reconocido como buen profesor. Según aumentan los años de docencia, cobra
importancia el ser considerado una persona íntegra.
“Sentimiento que produce mayor satisfacción en su trabajo” (% respuesta)
Afecto de los compañeros
Reconocimiento de ser una persona íntegra
Apoyo en los momentos difíciles
Reconocimiento de ser buen profesor
Reconocimiento de ser buen compañero
TOTAL
7,1
36,9
36,8
7,9
11,2
Más de 30 años
4,7
29,8
43,8
8,5
13,2
21 a 30
6,3
36,6
42
6
9,2
11 a 20
6,2
38
34,3
8,7
12,8
3 a 10
8,4
39,6
31,2
9,2
11,6
Menos de 3 años
11,9
43,4
29,6 5,7
9,4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
8- Lo que más valoran los encuestados en relación con los alumnos, son
cuestiones afectivas, de relación, mientras que lo peor es la falta de respeto.
“Sentimiento que le produce más satisfacción y el que menos satisfacción en
relación con los alumnos” (% respuesta)
SENTIMIENTO MÁS SATISFACTORIO
EN RELACIÓN CON LOS ALUMNOS
SENTIMIENTO MÁS INSATISFACTORIO
EN RELACIÓN CON LOS ALUMNOS
100
90
Percibir agradecimiento cuando han dejado el centro
Tener éxito con un alumno difícil
Buenas relaciones con los alumos
Reconocimiento de ser buena persona
Reconocimiento de ser buen profesor
100
90
Falta de respeto
Falta de agradecimiento merecido
Falta de reconocimiento profesional
Relaciones frías con los alumnos
Fracaso en interesar a los alumnos
80
70
60
80
70
60
56,3
53,2
50
50
40
30
20
10
0
23,6
14,1
25,7
8
28,6
Profesores en activo
27,3
21,2
20,2
5,3
Futuros profesores
26
40
30
20
10
0
2,2
4,7
6,3
30,4
Profesores en activo
0,7
2,6
9,4
34,1
Futuros profesores
95