Las emociones y los valores del profesorado

En el otro extremo de la valoración, “¿qué sentimiento considerarías más
insatisfactorio, en relación con los alumnos?” más de la mitad de los encuestados
(53.2%) indican que “la falta de respeto”, y en segundo lugar “el fracaso en
interesar a los alumnos” (34.1%). Lo menos destacado ha sido la falta de
reconocimiento (2.6%) y de agradecimiento merecido (0.7%) (ver gráfico 12).
Gráfico 12: “En relación con los alumnos, qué sentimiento considerarías
más insatisfactorio?” (% total)
100
80
60
53.2
40
34.1
20
9.4
0
Falta de respeto
0.7
Falta de
agradecimiento
merecido
2.6
Falta de
reconocimiento
profesional
Relaciones frías con
los alumnos
Fracaso en interesar
a los alumnos
El último aspecto por el que se les preguntó, es sobre cuál es el sentimiento
que creen más satisfactorio en relación con los padres de los alumnos, y cuál el
menos gratificante.
Las opciones señaladas como mejores son, que los padres confíen en ellos
(44.4%) y el tener relaciones positivas (27.5%), mientras que son menos valoradas
el recibir agradecimiento (5.2%) o el que sigan sus criterios (6.2%) (gráfico 13).
Gráfico 13: “En relación con los padres de los alumnos, ¿qué sentimiento te
podría satisfacer más?” (% total)
100
80
60
40
44.4
27.5
20
16.6
5.2
6.2
0
Que estén
agradecidos
Que me valoren Que confíen en mí Que mantengan
una relación
positiva conmigo
Que sigan mis
criterios
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