La monnaie unique europeenne et sa relation au ... - Eumed.net

Le problème est que les dimensions de la compétitivité ou de la
flexibilité 1782 ont été indéniablement plus poursuivies que les deux autres
dimensions… ce qui laisse mal présager de l’atteinte de ses objectifs par la
« stratégie de Lisbonne » en 2010 1783 .
Le Traité Constitutionnel, par les garanties qu’il donnait dans les
domaines social et environnemental, aurait permis de relancer le
processus de Lisbonne. Il y a une orientation générale qui transparaît dans
ce Traité, généralement en faveur de « la formation tout au long de la
vie ». En effet, le Traité prévoyait de favoriser la formation continue,
« l’adaptation, la reconversion, la mobilité » des travailleurs.
L’harmonisation de l’enseignement supérieur en Europe – avec le
programme LMD -, la valorisation de la recherche – grâce au programme
LMD, le niveau « doctorat », préparatoire à la recherche, se voit reconnu
un statut de premier plan en termes de qualification, comme aux Etats-
Unis, ce qui est de bon augure pour la reconnaissance professionnelle
pratique des futurs chercheurs -, sont la racine de futurs programmes
d’aide aux chercheurs, et la base d’une meilleure employabilité pour les
futurs travailleurs. En effet, la spécificité de la recherche était très
protégée par le Traité Constitutionnel (articles 248 à 253, article 254 pour
le spatial), au même titre que « l’exception culturelle » (combat arraché
par l’Espagne, puis repris par la France), devenue « diversité culturelle »
dans le Traité.
L’orientation en faveur de l’adaptation rentrerait certes dans un
cadre où toute évaluation ne serait pas exclue. Mais comment pourrait-il
en être autrement ? Pour celles et ceux qui veulent vraiment jouer la
carte de « la formation tout au long de la vie », cela ne pourrait pas être
rebutant.
2) L’Europe sociale :
En effet, le Sommet Annuel sur l’Emploi prévu par le Traité, et le
rôle des partenaires sociaux reconnu par l’Europe, permettraient de gérer
tout cela, y compris par exemple la possibilité de négocier des principes d’
« auto évaluation » dans certains domaines et à un certain niveau de
qualification – par exemple pour les chercheurs, comme c’est largement le
cas au CNRS en France -. D’un côté on a bien de fait des avantages acquis
– mais pas pour les jeunes générations, ce que nul ne peut contester -, de
l’autre côté, on aurait des incitations accrues à la mobilité et à l’évolution,
avec les perspectives d’enrichissement personnel que cela comporterait :
1782 C’est le fameux « modèle de régulation flexible », pratiqué dans les pays de l’OCDE
depuis les années quatre-vingt, énoncé par R. BOYER, et qui selon lui aurait alors
succédé au mode de « régulation fordiste ».
1783 Certains en accusent les politiques monétaristes libérales qui auraient été menées
depuis les années quatre-vingt. Ou encore « la pensée unique », selon laquelle c’étaient
les seules politiques possibles, aussi depuis cette même époque.
La monnaie unique européenne. européenne.
Tome IV Philippe Jourdon / 1983