Dopo l'Estetica - Università di Palermo
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de Holanda (1902-82). A <strong>di</strong>fferenza <strong>di</strong> Freyre, che rispecchia il punto<br />
<strong>di</strong> vista del Nordeste, la cui economia è basata sulla produzione della<br />
canna da zucchero, egli esprime il punto <strong>di</strong> vista <strong>di</strong> San Paolo e del<br />
Sud impren<strong>di</strong>toriale ed industrializzato. L’in<strong>di</strong>viduazione dei caratteri<br />
specifici del modo <strong>di</strong> essere estetico brasiliano non solo coincidono, ma<br />
approfon<strong>di</strong>scono l’analisi <strong>di</strong> Freyre: anche per Buarque, il modello su cui<br />
è costruita la società brasiliana è quello familiare. Egli elabora la nozione<br />
<strong>di</strong> cor<strong>di</strong>alità, come tratto specifico dello stile brasiliano, opponendolo alla<br />
civilidade (urbanità) o polidez (cortesia) europea: mentre questa si fonda<br />
sulla <strong>di</strong>fesa dell’intimità in<strong>di</strong>viduale, su relazioni interpersonali basate<br />
sulla <strong>di</strong>stanza, sul lavoro inteso come vocazione (Beruf), vale a <strong>di</strong>re è<br />
connessa con quella concezione dello spirito capitalistico elaborato da<br />
Max Weber (1864-1920) 25 , il modo <strong>di</strong> essere brasiliano è tutto l’opposto.<br />
La cor<strong>di</strong>alità, la cui etimologia deriva appunto dal cuore, stabilisce<br />
tra le persone rapporti <strong>di</strong> imme<strong>di</strong>ata socievolezza ed affabilità, che si<br />
manifestano nel linguaggio: l’uso del pronome você, forma interme<strong>di</strong>a tra<br />
il tu, (troppo confidenziale raramente usato, se non in alcune regioni del<br />
Brasile) e la terza persona o senhor, a senhora e senhorita ( considerati<br />
come molto formali), l’omissione del nome <strong>di</strong> famiglia, l’impiego <strong>di</strong> <strong>di</strong>minutivi,<br />
così come in una tendenza alla conciliazione, in un ottimismo<br />
generalizzato, e nell’assenza <strong>di</strong> razzismo. Ovviamente cor<strong>di</strong>ale non vuol<br />
<strong>di</strong>re buono: l’inimicizia può essere cor<strong>di</strong>ale quanto l’amicizia, nel senso<br />
che entrambe provengono dalla sfera del familiare.<br />
A <strong>di</strong>fferenza <strong>di</strong> Freyre, Buarque sottolinea anche gli aspetti negativi<br />
della cor<strong>di</strong>alità. Questi si manifestano nell’assenza <strong>di</strong> una personalità <strong>di</strong>sciplinata,<br />
nell’incapacità <strong>di</strong> de<strong>di</strong>carsi ad un progetto che va al <strong>di</strong> là delle<br />
vite in<strong>di</strong>viduali, in una religiosità superficiale, che risparmia al fedele<br />
ogni sforzo, nell’incomprensione astiosa <strong>di</strong> ogni vera intellettualità.<br />
Qual è dunque la strada <strong>di</strong> una modernità brasiliana <strong>di</strong>fferente da<br />
quella rigoristica, <strong>di</strong> origine protestante, che sembra anche a Buarque<br />
irrealizzabile in Brasile? La risposta <strong>di</strong> Buarque è sorprendente e apre<br />
un sentiero per giungere al secondo aspetto fondamentale del modo <strong>di</strong><br />
essere estetico del Brasile: tutto questo <strong>di</strong>sor<strong>di</strong>ne emozionale ed intellettuale<br />
trova una compensazione nell’amore delle forme, delle cerimonie,<br />
dei riti, che da un lato impe<strong>di</strong>scono la caduta della società nel caos,<br />
dall’altro esentano gli in<strong>di</strong>vidui da un vero impegno intellettuale ed affettivo<br />
autonomo, il quale ovviamente richiede sforzo, spirito autocritico<br />
e scelte irrevocabili.<br />
Così entra in scena il secondo aspetto fondamentale della modernità<br />
brasiliana: la filosofia del pensatore francese Auguste Comte (1798-<br />
1857) e la corrente filosofica all’interno della quale questi si colloca,<br />
il positivismo 26 . La flui<strong>di</strong>tà e la mobilità della vita brasiliana vengono<br />
inquadrate in un sistema <strong>di</strong> idee e <strong>di</strong> istituzioni, che conferiscono la<br />
massima importanza alla conoscenza scientifica, al progresso, al mantenimento<br />
dell’or<strong>di</strong>ne sociale, all’istruzione professionale, alla religione<br />
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