Rapporti ISTISAN 10/3 - Istituto Superiore di Sanità

Rapporti ISTISAN 10/3formazione e la promozione della educazione stradale vengono condotte dalle direzioni dellamotorizzazione (DMV), che organizzano capillarmente nelle scuole corsi di educazione stradalee mantengono presso le loro sedi locali corsi di educazione permanente alla disciplina sullestrade.Molti propongono delle ricerche basate su sistemi di valutazione organizzati con questionariper rilevare i comportamenti a rischio e promuovere l’attuazione di comportamenti adeguati.Ampio spazio è dedicato anche alle pubblicazioni di materiale riguardante dati epidemiologiciin termini di velocità e uso e abuso di alcol e sostanze.Analisi di un’esperienzaSi riporta un’esperienza riguardante la promozione di interventi formativi nelle scuole perla prevenzione degli incidenti stradali effettuata da un gruppo di ricercatori, funzionari deiministeri, tecnici delle agenzie di sanità pubblica regionali, operatori di promozione dellasalute di una ASL della Regione Emilia Romagna.L’esperienza riportata nasce dal fatto che le abitudini delle persone si sviluppano in granparte nei primi anni di vita, e la prevenzione dovrebbe cominciare il più presto possibile. Sepoi si constata che gran parte dell’infanzia e della gioventù si trascorrono a scuola, è logicaconseguenza ritenere la scuola come uno dei luoghi privilegiati per azioni di prevenzione epromozione del benessere individuale e collettivo.Dopo aver constatato che le scarse e disomogenee iniziative di promozione della salutelegate alla prevenzione dell’incidentalità stradale effettuate dalle ASL e dalle scuole nellescuole non sempre garantiscono un’elevata qualità e una riproducibilità si è reso necessarioanalizzare e proporre una metodologia di intervento basata su prove di efficacia e suesperienze di promozione della salute valide e sperimentate.Dopo una analisi e un censimento delle attività di educazione e promozione alla salutenella scuola, sono emerse esperienze, spesso valide ma caratterizzate da frammentarietà,scarsa valutazione degli esiti e della modifica dei comportamenti.ObiettiviIl progetto si è proposto di sviluppare indicazioni operative nell’ambito della sicurezzastradale diffondendo nella popolazione scolastica un comportamento consapevole, stimolandoil senso di responsabilità, attenzione, autonomia e convivenza civica.A tale proposito si è ritenuto necessario coinvolgere più tipologie di soggetti per potersensibilizzare sul problema e diffondere comportamenti corretti e consapevoli, educando allasicurezza stradale e integrando professionalità e risorse di più enti e soggetti pubblici eprivati.TargetIl target di riferimento era costituito dagli educatori (insegnanti, operatori di servizi,genitori), e dai ragazzi stessi, questi ultimi suddivisi per fasce di età e livello scolastico.Per quanto concerne gli educatori, essi sono stati identificati nelle figure:− degli insegnanti, a partire dai docenti referenti per l’educazione alla salute− degli operatori dei dipartimenti di prevenzione, dei servizi di educazione alla salutedelle aziende sanitarie locali− dei genitori dei ragazzi alunni nelle scuole.19