Rapporti ISTISAN 10/3 - Istituto Superiore di Sanità

Rapporti ISTISAN 10/3Metodi per l’insegnamento dei requisiti psicofisicialla guidaATTIVITÀ 1: CIRCLE-TIMEObiettivo: verificare l’apprendimento dei requisiti psicofisici alla guidaDescrizione: si potrebbe proporre agli studenti il seguente interrogativo: “secondo voi qualidomande bisogna porsi prima di porsi alla guida?”. Le possibili risposte potrebbero essere:“ho bevuto? ho sonno? ho gli occhiali? luci e freni a posto? sto bene? mi sono allacciato ilcasco?”. Riportare sulla lavagna le risposte e condurre la discussione invitando i ragazzi aclassificare le domande individuate secondo categorie (es. fattori relativi al mezzo ovverorelativi al conducente e tra questi quelli “oggettivi” e quelli “soggettivi”) e stimolandoli acompletare eventualmente introducendo personalmente gli elementi mancanti. Alla fine sipotrebbe costruire un promemoria riportato su cartellone da affiggere in aula e richiamatodurante la lezione di guida.ATTIVITÀ 2: QUESTIONARIOObiettivo: verificare l’apprendimento dei requisiti psicofisici alla guidaDescrizione: selezionando alcune delle domande proposte di seguito, si può costruire unquestionario di verifica dell’apprendimento eventualmente integrato dai quiz ministerialiessendo costruiti con la medesima modalità. Le stesse domande possono essere somministrateall’inizio della lezione per verificare le informazioni da integrare e approfondire, oppureutilizzati nell’ambito della lezione per sollecitare l’interesse e la partecipazione degli studenti(Figura 12).1. Una lesione temporanea di un occhioa. comporta la non idoneità alla guida b. non controindica la guida purché prudente e con uso di cintura c. comporta la non copertura assicurativa in caso di incidente 2. L’applicazione di un collare al colloa. comporta la non idoneità alla guida b. non controindica la guida purché prudente e con uso di cintura c. comporta la non copertura assicurativa in caso di incidente 3. In caso di stanchezza alla guida è opportunoa. raggiungere velocemente la destinazione b. riposare alla prima piazzola di sosta c. ridurre al velocità e tenere rigorosamente la destra 4. Il tempo di reazionea. corrisponde sempre ad un secondo b. si allunga con l’assunzione di alcolici c. è costante nella stessa persona GRIGLIA DI CONTROLLO1. a 2. a 3. b 4. bFigura 12. Questionario sui requisiti psicofisici alla guida42