daugavpils universitāte izglītības un vadības fakultāte

3. Upīte, S. Students”Understanding of a Sustainable Person. International Students Conference „Let‟s Live
Together, Let‟s Live Sustainably” materials, Daugavpils,Vol.1.: 23. – 28.pp. October 16th – 19th, 2007,
4. Makarevičs V. Dzejas krāsu analīze. Starptautiska zinātniskā konference „Iracionālais, mistiskais,
noslēpumainais kultūrā” . Daugavpils Universitāte, Daugavpils, 10. – 11. maijs, 2007.
5. Stakle A. Starptautiskā video konference „Evaluation of visual media messages: Balancing between the
objective and the subjective‟”. Daugavpils Universitāte, Daugavpils, 9. marts, 2007
6. Krastiľa E. (2007). Pedagogs ar skatu nākotnē / Aizsila A. sērija “Ievērojamie latviešu pedagogi”
Profesors Guntis Rudzītis (mācību līdzeklis studentiem, skolotājiem, maģistrantiem)./ Jelgava, 54. – 56.
lpp.
7. Тиминска И.Я. (27-02-2007) Список литературы для реализации интегрированного
обучения. Сообщество творческих учителей информатики.//Innovative Teachers Network:
http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=6361&lib_no=7690&tmpl=lib
8. Тиминска, И. (12-04-2007) Принципы планирования семейного бюджета. Библиотека «обычных»
необычных уроков (уроки с использованием средств ИКТ по разным предметам) //Innovative
Teachers Network (при поддержке Microsoft):
http://itn.ru/communities.aspx?cat_no=2131&lib_no=2147&tmpl=lib; http://itn.ru/newres.aspx?par=new&page=1
9. Belousa, I., Grants, J., Miķelsone, I. (2007). Izglītības aktivitātes Gruzijā. Skolotājs, 3 (63): 32-37.lpp.
10. Kokina I., Davidova J. (2007) Intelektuālā apdāvinātība: zinātnieku un skolotāju praktiķu skatījums.
Skolotājs, 1, 21-30.
Konference Baltijas reģionā:
2. Grabovska, R. Pārmaiľu izglītība: Izglītība ilgtspējīgai attīstībai Baltijas jūras reģionā. Latvijas Vides
zinātnes un izglītības padomes (VZIP) starptautiskā konference „Vides zinātne un izglītība Latvijā un
Eiropā”. 8.-9. februāris, 2007.
Pasaules mēroga konferences:
Taizeme
Uzstāšanās:
1. Salite, I. Piedalīšanās starptautiskajā konferencē - Konsultācijās par „Izglītību ilgtspējīgai attīstībai:
tehniskās un arodizglītības skolotāju izglītība ilgtspējīgumam” Chiang – Mai (Bangkoka), kuras
organizēja (1) Bonnas UNESCO-UNEVOC tehniskās un arodizglītības un Starptautiskais mācību Centrs,
(2) OVEC Taizemes Izglītības ministrijas arodizglītības komisija, (3) UNESCO Āzijas un Klusā okeāna
izglītības inovāciju attīstības Centrs un (4) UNESCO projekts par skolotāju izglītības pārorientēšanu uz
ilgtspējību. Prezentācia „DU Ilgtspējīgas izglītības institūta pieredzi izglītības pārorientēšanai uz
ilgtspējīgas attīstības mērķi”, prezentācija ievietota UNESCO-UNEVOC mājas lapā. 19.- 26. augusts.
2007.
Zviedrija
Tēzes:
1. Iliško, Dz. (2007).Towards a Sustainable community of diverse Individuals in post-soviet Latvia, in
Conference proceedings „Religion on the Borders. New Challenges in the Academic Study of Religion,‟
Sweden: Solna: p. 171
Gruzija
Tēzes:
1. Belousa, I., Stakle, A. Introducing Holistic Approach in Higher Education: Latvian Case of Reorienting
Education Towards Sustainability (tēzes). 4 th International Silk Road Symposium “New Trends in Higher
Education”. Tbilisi, Georgia, 4.-6.may, 2007.
Turcija
Uzstāšanās:
1. Salīte, I. Piedalīšanās seminārā par fenometodes izmantošanu izglītībā. Piedalīšanās dzīvajā diskusijā.
Anadolu Universitātes pieredzes skolotāju izglītībā un sadarbībā ar skolām iepazīšana, sadarbības
aktivitāšu plānošana. Anadolu Universitātē, Turcijā. 7. – 11. janvāris. 2007
Somija
1. Chapulis, S. Effect of karate on the development of the 10 – 13-year teenagers‟ strong-willed and physical
qualities (tēzes). 12 th Annual Congress of the European College of Sport Science. Jyvaskyla, Finland. July
11 –14, 2007, p.486.
136