01.02.2013 Views

daugavpils universitāte izglītības un vadības fakultāte

daugavpils universitāte izglītības un vadības fakultāte

daugavpils universitāte izglītības un vadības fakultāte

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2007./2008. studiju gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. studiju gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. studiju gads – izmaiľu nav<br />

2. IMATRIKULĀCIJAS NOTEIKUMI<br />

Daugavpils Universitāte dod iespēju apgūt akadēmisko maģistra studiju programmu<br />

“Pedagoģija” reflektantiem ar akadēmisko bakalaura grādu pedagoģijā vai skolotāja kvalifikāciju<br />

<strong>un</strong> profesionālo bakalaura grādu izglītībā vai augstāko profesionālo pedagoģisko izglītību, kurā ir<br />

pedagoģijas bakalaura studiju programmas standarts.<br />

Studentu ieskaitīšana studiju programmā notiek pēc rakstiska (referāts par izvēlēto<br />

maģistra darba tēmu) <strong>un</strong> mutiska (pārr<strong>un</strong>as par referātā izklāstīto tēmu) pārbaudījumu veikšanas.<br />

Studiju maksas apjomu <strong>un</strong> kārtību katram nākošajam studiju gadam iesaka Izglītības <strong>un</strong><br />

<strong>vadības</strong> <strong>fakultāte</strong>s Dome <strong>un</strong> apstiprina Daugavpils <strong><strong>un</strong>iversitāte</strong>s Senāts. Studiju norisi kontrolē<br />

DU Izglītības <strong>un</strong> <strong>vadības</strong> <strong>fakultāte</strong>, DU Studiju daļa <strong>un</strong> tās izpildi organizē studiju programmas<br />

direktors.<br />

Papildus informācija par studiju iespējām pieejama Daugavpils Universitātes Studiju<br />

daļā, Daugavpils Universitātes mājas lapā (www.du.lv), <strong>un</strong> IVF Mācību metodiku katedrā.<br />

Reklāmas <strong>un</strong> informatīvo izdevumu sarakstu par studiju iespējām skatīt 6.pielikumā.<br />

2005./2006. studiju gads – Ir izmainīti imatrikulācijas noteikumi. Studējošo ieskaitīšana studiju<br />

programmā notiek konkursa kārtībā, pretendentiem uzľemšanas komisijā iesniedzot apliecinošu<br />

dokumenta oriģinālu par bakalaura grādu pedagoģijā vai izglītībā, vai skolotāja profesionālo<br />

kvalifikāciju. Pretendenti konkursā piedalās ar gala/valsts pārbaudījumu vidējo atzīmi.<br />

2006./2007. studiju gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. studiju gads – Ir izmainīti imatrikulācijas noteikumi. Studējošo ieskaitīšana studiju<br />

programmā notiek konkursa kārtībā, pretendentiem uzľemšanas komisijā uzrādot dokumentu par<br />

augstāko izglītību ar pielikumu (akadēmiskais bakalaura grāds pedagoģijā vai 2.līmeľa augstākā<br />

profesionālā pedagoģiskā izglītība (skolotāja kvalifikācija <strong>un</strong> profesionālais bakalaura grāds<br />

izglītībā), vai 2. līmeľa augstākā profesionālā izglītība pedagoģijas jomā) <strong>un</strong> iesniedzot tā kopiju.<br />

Pretendenti konkursā piedalās ar gala/valsts pārbaudījumu vidējo atzīmi.<br />

2008./2009. studiju gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. studiju gads – izmaiľu nav<br />

3. STUDIJU PROGRAMMAS STRUKTŪRA<br />

3.1. Studiju programmas struktūras attīstība<br />

Studiju programmas attīstību ir ietekmējuši vairāki faktori. Ievērojot programmas prasību<br />

atbilstību mūsdienu augstākās <strong>izglītības</strong> tendencēm, pārmaiľas augstākās <strong>izglītības</strong> likumdošanā<br />

- MK noteikumus Nr.2 “Par valsts akadēmiskās <strong>izglītības</strong> standartu”, kas stājās spēkā ar<br />

2002.gada 9.janvāri, programmas docētāju līdzdalību vietējos <strong>un</strong> starptautiskos projektos,<br />

pētījumos <strong>un</strong> pieredzes apmaiľā, <strong>un</strong> akreditācijas komisijas novērtēšanas ziľojumā ieteiktās<br />

rekomendācijas, laika posmā no 1999. līdz 2005. studiju gadam programmā veiktas studiju<br />

programmas apjoma <strong>un</strong> satura kvalitatīvas <strong>un</strong> kvantitatīvās izmaiľas, kas īstenotas vairākos<br />

posmos:

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!