daugavpils universitāte izglītības un vadības fakultāte

Čapulis, S., Geriľa, N., Kazakeviča, I. 2005. Wholiness of the content of a process of physical
and spiritual development of a person. Trešās starptautiskās ţurnāla “Journal of Teacher
Education and Training” konferences “Sustainable Development, Culture and Education”
rakstu krājums, Fehtas Universitāte, Vācija.
Krastiľa, E., Bērziľa, Ţ., Lūciľa, Z., Zaķe, D. 2005. Čigānu identitāte multikulturālā skolā.
Rīga: Izglītības iniciatīvu centrs; 89 lpp.
Salite, I., Vanaģele, E., Jurāne, A. Organization of learning for sustainable education
Deviņpadsmitās starptautiskās KMUTT un AIAER konferences “Learning organization in a
learning world” rakstu krājums, Bangkoka: ICLORD, Taizeme; 9 lpp.
Ločmele, I., Krastiľa, E. 2005. Kā motivēt vidusskolas skolēnus iracionālu vienādojumu un
nevienādību risināšanas prasmju pilnveidei? Piektās starptautiskās zinātniskās conferences
“Matemātikas mācīšana: Vēsture un Perspektīvas” rakstu krajums, Liepājas Pedagoģijas
akadēmija, 217.-225.lpp.
Ločmele, I., Krastiľa, E. 2005. Mathematics Curriculum for a Senior Student as the Means for
Self-regulated Studies. Trešās starptautiskās ţurnāla “Journal of Teacher Education and
Training” konferences “Sustainable Development, Culture and Education” rakstu krājums CD
formātā, Fehtas Universitāte, Vācija.
Krastina, E., Berzina, Z., Zake, D., Kraukle, D. 2005. Parent Role in Education and
Development of Their Children with Special Needs. Trešās starptautiskās ţurnāla “Journal of
Teacher Education and Training” konferences “Sustainable Development, Culture and
Education” rakstu krājums CD formātā, Fehtas Universitāte, Vācija.
Salite, I., Belousa, I. 2005. Concerns and Securitability of Education Dring the Period of Social
Changes. Divdesmitās starptautiskās Visindijas Izglītības Pētniecibas asociācijas konferences
“GATS and Education” tēţu krājums, Punjabi Universitāte, Patiala, Indija, 39.lpp.
Patenti
[Lūdzam uzskaitīt jūsu katedras akadēmiskā personāla reģistrētos patentus 2005. g. alfabēta
secībā, norādot sekojošu papildinformāciju:
Patenta saľēmēja vārds, uzvārds, patenta reģistrācijas numurs un nosaukums]
Mācību līdzekļi
[Lūdzam uzskaitīt visus jūsu katedras akadēmiskā personāla publicētos mācību līdzekļus 2005.
g. alfabēta secībā vienu no otra nodalot ar vienu intervālu un norādot sekojošu informāciju par
katru publikāciju:
Autora uzvārds, iniciāļi, gads, mācību līdzekļa nosaukums, izdevniecība, pilsēta vai interneta
adrese un kopējais lappušu skaits]
230