daugavpils universitāte izglītības un vadības fakultāte
daugavpils universitāte izglītības un vadības fakultāte
daugavpils universitāte izglītības un vadības fakultāte
- TAGS
- daugavpils
- du.lv
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3.pielikums<br />
Daţi Institūta uzsākto ES struktūrfondu <strong>un</strong> siocialo fondu projektu satura piemēri<br />
Eiropas Savienības struktūrfondu Nacionālās programmas 3.2.7.1. Atbalsts profesionālās<br />
orientācijas <strong>un</strong> karjeras <strong>izglītības</strong> ieviešanai <strong>izglītības</strong> sistēmā”<br />
projekts “Karjeras <strong>izglītības</strong> programmu nodrošinājums <strong>izglītības</strong> sistēmā”<br />
(līgums Nr. PIAA/POID-PIN/ESF/NP/3.2.7.1./A1.1/048)<br />
Projekta īstenotājs: Profesionālās <strong>izglītības</strong> attīstības aģentūras Profesionālās orientācijas<br />
informācijas daļas Projekta ieviešanas nodaļa<br />
Projekta īstenošanas laiks: 2005.gada 9.februāris – 2007.gada 30. septembris<br />
Projekta mērķis: Uzlabot profesionālās orientācijas pakalpojumu <strong>un</strong> karjeras <strong>izglītības</strong><br />
pieejamību <strong>un</strong> kvalitāti visu līmeľu <strong>un</strong> veidu <strong>izglītības</strong> iestādēs mūţ<strong>izglītības</strong> kontekstā,<br />
izveidojot profesionālās orientācijas speciālistu kvalifikācijas apguves <strong>un</strong> pilnveides sistēmu,<br />
attīstot karjeras <strong>izglītības</strong> metodisko <strong>un</strong> informatīvo materiālu nodrošinājumu<br />
Daugavpils Universitāte administrēja projekta aktivitātes 1.1. “Skolotāju/profesionālās<br />
orientācijas praktiķu apmācības pamatkursa <strong>un</strong> specializēto kursu izstrāde <strong>un</strong> rezultātu<br />
prezentācija” realizēšanu.<br />
Aktivitātes ieviešanas laika periods: 2005.gada maijs - 2006. gada 30.aprīlis<br />
Projekta ietvaros tika veiktas sekojošas aktivitātes:<br />
apkopota informācija par skolotāju izglītošanas vajadzībām, veikta skolotāju/<br />
profesionālās orientācijas praktiķu aptauja visos Latvijas reģionos (n=228)<br />
studiju vizīšu laikā iepazīta ārvalstu pieredze karjeras <strong>izglītības</strong> jomā Dānijā, Somijā,<br />
Čehijā, Zviedrijā, Vācijā, Austrijā, Polijā, Lielbritānijā, Īrijā, Iga<strong>un</strong>ijā, Lietuvā;<br />
izstrādāta <strong>un</strong> licenzēta 72 st<strong>un</strong>du multiplikatoru tālāk<strong>izglītības</strong> programma “Karjeras<br />
<strong>izglītības</strong> darba organizēšana vispārizglītojošajās <strong>un</strong> profesionālajās <strong>izglītības</strong> iestādēs”<br />
(Programmas kods A2 9014920052, IZM saskaľojuma Nr. 0737), kuras mērķis ir<br />
pilnveidot karjeras <strong>izglītības</strong> atbalsta personāla (44 multiplikatori) profesionālo<br />
kvalifikāciju, apgūstot teorētiskās <strong>un</strong> praktiskās kompetences karjeras <strong>izglītības</strong> darba<br />
organizēšanai vispārizglītojošajās <strong>un</strong> profesionālajās <strong>izglītības</strong> iestādēs, izmantojot<br />
piemērotas <strong>un</strong> aktuālas darba formas <strong>un</strong> metodes informācijas avotu atlasē <strong>un</strong> apstrādē,<br />
starpinstitūciju sadarbības organizēšanā karjeras <strong>izglītības</strong> darba veikšanai, sekmējot<br />
skolēnu/audzēkľu apzinātu lēmumu pieľemšanu par turpmākās <strong>izglītības</strong> <strong>un</strong> potenciālās<br />
darba dzīves virzieniem, atbilstoši pusaudţa/ja<strong>un</strong>ieša veiksmīgas socializācijas <strong>un</strong><br />
profesionālās pašrealizācijas vajadzībām, mūţ<strong>izglītības</strong> koncepcijai <strong>un</strong> sabiedrības<br />
sociāli-ekonomiskajām vajadzībām;<br />
izstrādāti multiplikatoru tālāk<strong>izglītības</strong> programmas ieviešanai nepieciešamie<br />
metodiskie materiāli;<br />
izglītoti 44 multiplikatori (pa vienam katrai <strong>izglītības</strong> pārvaldei (kopā 38) <strong>un</strong> 6<br />
profesionālās vidējās <strong>izglītības</strong> iestādēm);<br />
208
Change language