2819 NSDO NL Cover - Commissie voor de milieueffectrapportage

More documents

Recommendations

Info

Houdt zaken herkenbaar en inzichtelijk 52 Wel onderscheiden, niet stigmatiseren! 52 Soms lijkt één aandachtspunt de andere in de weg te staan... 53 ...en de institutionele verantwoordelijkheid ontbreekt te vaak 53 Formuleer beleidsproblemen ruimer dan nu 53 Pluk het laaghangend fruit 53 2.5 TINA EN DE MELK 54 Een sprookje 54 Vreemde ogen... 54 Technische landbouw 54 Kiezen of... 55 Stad Nederland 55 Consumentisme en armoede 55 Ongelovig 55 2.6 CONCLUSIES 56 3. WAT DOET MEN AAN DUURZAME ONTWIKKELING EEN IMPRESSIE 66 3.1 INLEIDING 66 3.2 WAT DOEN BURGERS 67 Burgers Wie zijn dat eigenlijk 67 Verantwoordelijkheid nemen voor een duurzame samenleving 67 Lid worden... 67 ...en geld doneren 68 Zetten zich vrijwillig in... 68 ...en gaan er voor! 69 Organiseren zich... 69 ...en consumeren 72 3.3 WAT DOEN BEDRIJVEN 73 Al lang actief 73 Vanuit verschillende achtergronden 73 Groot- en kleinbedrijf, veel in transitie 74 Productie en handel en bankwezen 74 Van defensief naar core business 75 Vormen netwerken 76 Van individueel naar collectief 77 Op zoek naar concepten 77 Werken samen met NGO's 78 Randvoorwaarden van belang voor marktkansen 78 Lopen op tegen barrières 79 Voorlopers en achterblijvers 79 Oude wijn en nieuwe zakken 81 Van certificeren naar merken 81 En het moet gemanaged worden 81 01 www.codenamefuture.nl 070 360 4134 Codename Future Programma voor leerlingen van het voortgezet onderwijs, met thema’s die gericht zijn op de eigen leefomgeving. Voorbeelden: zwerfjongeren, natuur in je buurt, kleding. Blijkt succesvol te zijn in het stimuleren van jongeren en blijkt tot een grote inzet van jongeren te leiden. Financiering: AMEV INHOUD 3
3.4 WAT DOEN OVERHEDEN 90 Gemeenten startten Lokale Agenda 21 90 Gemeenten startten stadsgesprekken rond leefbaarheid 90 Gemeenten ontschotten... 91 ...provincies ook... 93 ...en worden de spil bij leren voor duurzaamheid 93 Gemeenten werken samen 94 Waterschappen bezig met natuurlijke hulpbronnen 94 De motivatie 95 Imago 95 3.5 WAT DOEN DE KENNISINSTELLINGEN 96 Duurzame ontwikkeling in het hoger onderwijs 96 Duurzame ontwikkeling in het lager - en middelbaar onderwijs 98 Ervaren om te leren 98 Andere kwaliteiten 98 Maatschappelijke aspecten 98 Twee lijnen zichtbaar 99 Kennis als religie 99 3.6 SAMENGEVAT 101 VERKLARING VAN DE BEGELEIDINGSGROEP 102 BEVINDINGEN 102 AANBEVELINGEN 103 1. Ga voortvarend aan de slag met opstelling van de Nationale Strategie Duurzame Ontwikkeling 103 2. Versterk de regierol van de overheden 103 3. Laat korte termijn haalbaarheid niet bepalend zijn voor de doelen 103 4. Zoek draagvlak voor de Strategie 103 5. Bouw een structuur waarbij ook de implementatie en de monitoring een gedeelde verantwoordelijkheid van overheid en andere actoren in de maatschappij is 104 6. Zorg voor experimenteerruimte 104 7. Zorg voor samenwerking 104 8. Zorg voor samenhang 104 Zeeuwse Vlegel Samenwerking tussen boeren en bakkers om milieuvriendelijk geteeld tarwemeel tot herkenbaar Vlegelbrood te verwerken. 20 boeren en 100 bakkers. Appelleert aan regionale producten. Er is een redelijke markt opgebouwd. Financiering: Na startsubsidie van 02 VROM en provincie Zeeland geen sponsoring meer. www.erkendstreekproduct.nl/ watisspn/zeeuwsevlegel.shtml 0113 247729 4 NATIONALE STRATEGIE VOOR DUURZAME ONTWIKKELING
Page 1 and 2: NATIONALE STRATEGIE VOOR DUURZAME O
Page 3: inhoud VOORWOORD 7 1. INLEIDING EN
Page 7 and 8: 6 NATIONALE STRATEGIE VOOR DUURZAME
Page 9 and 10: 1 inleiding en verantwoording Het k
Page 11 and 12: ontwikkeling aan te gaan en daarvan
Page 13 and 14: Slag van de molen Interview David M
Page 15 and 16: en beloofden ze een hoger rendement
Page 17 and 18: Interview Heleen Goddijn en Kudret
Page 19 and 20: 18 NATIONALE STRATEGIE VOOR DUURZAM
Page 21 and 22: 2 reacties op de ‘verkenning van
Page 23 and 24: 2.2 algemene opmerkingen VERKENNING
Page 25 and 26: de ser: “het is aan de overheid o
Page 27 and 28: RELATIE MASCULINITEITS- EN DUURZAAM
Page 29 and 30: Interview Theo Beckers directeur Te
Page 31 and 32: “Toen we begonnen lag er een alge
Page 33 and 34: Hakuna Matata Interview Gabby Wieri
Page 35 and 36: Ongeveer 32 vrouwen en kinderen hou
Page 37 and 38: 2.3 de thema’s uit de ‘verkenni
Page 39 and 40: water en biodiversiteit: vanuit een
Page 41 and 42: Het Agnietenoverleg 59 meent dat, a
Page 43 and 44: Interview Henno van Dokkum Zaandam
Page 45 and 46: Het heeft al een waterplan en er is
Page 47 and 48: De victorie van Leusden Interview J
Page 49 and 50: eigen tv-kanaal, met teletekst en e
Page 51 and 52: 2.4 hoe op weg naar een duurzame on
Page 53 and 54: lokaal is te overzien en trekt mens
Page 55 and 56:
2.5 tina en de melk Vijf buitenland
Page 57 and 58:
2.6 conclusies Dat een Nationale St
Page 59 and 60:
De nieuwe lijn Interview Nico Rooze
Page 61 and 62:
modelijn op af te stemmen. Kijk naa
Page 63 and 64:
Interview Piet Sprengers Vereniging
Page 65 and 66:
vinden. In het buitenland gebeurde
Page 67 and 68:
3 wat doet men aan duurzame ontwikk
Page 69 and 70:
...en geld doneren Het Centraal Bur
Page 71 and 72:
De Nederlandse Jeugdraad heeft met
Page 73 and 74:
...en consumeren Een belangrijke in
Page 75 and 76:
groot- en kleinbedrijf, veel in tra
Page 77 and 78:
vormen netwerken Netwerken van bedr
Page 79 and 80:
werken samen met ngo’s Daarvoor w
Page 81 and 82:
De initiatiefgroep duurzaam en uitg
Page 83 and 84:
Interview Een steakhouse Janny Knol
Page 85 and 86:
Dat is gelukt toont ze even later.
Page 87 and 88:
Interview Kees Buizer Kinderwereldw
Page 89 and 90:
Esmé en Maaike storten zich op het
Page 91 and 92:
3.4 wat doen overheden GEMEENTEN ST
Page 93 and 94:
Op sociaal-educatief terrein is de
Page 95 and 96:
gemeenten werken samen Uit zowel he
Page 97 and 98:
3.5 wat doen de kennisinstellingen
Page 99 and 100:
duurzame ontwikkeling in het basis-
Page 101 and 102:
HET NATIONAAL INITIATIEF DUURZAME O
Page 103 and 104:
verklaring van de begeleidingsgroep
Page 105 and 106:
Wij pleiten voor het instellen van
Page 107 and 108:
VEEL GEBRUIKTE AFKORTINGEN NSDO Nat
Page 109 and 110:
Interview Frans, Baron van Verschue
Page 111 and 112:
ouwde een nieuw huis, trok pachters
Page 113 and 114:
Interview Max van Tilburg Den Hâne
Page 115 and 116:
elders.” Binnen hun eigen werkgro
Page 117 and 118:
eindnoten 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12
Page 119 and 120:
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
Page 121 and 122:
82 83 84 85 86 87 88 89 90 Prof. G.
Page 123 and 124:
131 Derde Nationale Sustainability
Page 125 and 126:
124 NATIONALE STRATEGIE VOOR DUURZA
Page 127 and 128:
eknopte samenvatting elektronisch d
Page 129 and 130:
duurzame mobiliteit In deze discuss
Page 131 and 132:
iodiversiteit [55 reacties, 2009 pa
Page 133 and 134:
1 themaverkenningen nsdo > 1.1 intr
Page 135 and 136:
2.2 streefbeelden en beleidsuitdagi
Page 137 and 138:
Tenslotte is het onderwerp ‘integ
Page 139 and 140:
De aanwezigen voegden aan deze twee
Page 141 and 142:
3.4 eigen bijdrage en rol overheid
Page 143 and 144:
4 werkgroep kennis (een leven lang
Page 145 and 146:
4.4 eigen bijdrage en rol overheid
Page 147 and 148:
De werkgroep vindt de streefbeelden
Page 149 and 150:
6 slotconclusies > 6.1 inleiding Aa
Page 151 and 152:
150 NATIONALE STRATEGIE VOOR DUURZA
Page 153 and 154:
1 inleiding > 1.1 maatschappelijke
Page 155 and 156:
1.3 een speurtocht naar initiatieve
Page 157 and 158:
2 hoofdlijnen uit de bijeenkomsten
Page 159 and 160:
als belemmeringen zijn genoemd > De
Page 161 and 162:
soms grootschaliger te denken dan h
Page 163 and 164:
3 aandachtspunten voor de toekomst
Page 165 and 166:
3.5 verrassende samenwerking Er zij
Page 167 and 168:
Colofon Titel Nationale Strategie v
show all

2819 NSDO NL Cover - Commissie voor de milieueffectrapportage

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?