Kartlegging av internasjonalisering i videregående opplæring - SiU

internasjonaliseringsarbeid utenom program, konsentrerer dermed flertallet av disse arbeidet
om én eller i høyden to av de aktivitetene som er beskrevet i figur 20.
Figur 21: Skolenes fordeling på indeks for internasjonaliseringsarbeid utenfor program (prosent)
31.7
Et interessant spørsmål er i hvor stor grad internasjonaliseringsarbeid utenfor program er et
alternativ eller et supplement til programdeltagelse. Med andre ord, er det de samme skolene
som er aktive innenfor og utenfor program, eller er de to gruppene av skoler forskjellige?
Svaret gis i tabell 3 som viser sammenhengen mellom indeksene for programdeltagelse og for
internasjonaliseringsarbeid utenfor program, begge gruppert i tre klasser.
Tabellen viser at nesten 25 prosent av skolene som overhodet ikke er involvert i
internasjonaliseringsarbeid utenfor program, heller ikke er engasjert i programbasert
internasjonaliseringsarbeid. Gruppen med middels høye aktiviteter utenfor program tenderer
derimot til også å være forholdsvis aktive innenfor program. Og når det gjelder de mest aktive
skolene utenfor program, er flertallet av disse også aktive programdeltagere.
Tabell 3: Sammenheng mellom internasjonaliseringsarbeid utenfor og innenfor program
(prosent)
Innenfor
program
26.0
20.2
10.6
0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
Indeksverdi
Utenfor program
0 0,1-1.0 Over 1,0 Total
0 24,2 9,4 12,0
0,1-1,0 40,9 32,3 34,8 35,6
Over 1,0 34,8 58,3 65,2 52,4
Total 100,0 100,0 100,0 100,0
8.7
1.0
1.9
24