08.08.2013 Views

Kartlegging av internasjonalisering i videregående opplæring - SiU

Kartlegging av internasjonalisering i videregående opplæring - SiU

Kartlegging av internasjonalisering i videregående opplæring - SiU

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

På hvilken måte engasjerer ledelsen ved skolen seg i arbeidet med <strong>internasjonalisering</strong>?<br />

Ledelsen overlater dette arbeidet til <strong>internasjonalisering</strong>sansvarlig eller lærer<br />

som er engasjert i arbeidet<br />

Ledelsen ved rektor eller <strong>av</strong>delingsledere utøver rollen som øverste<br />

prosjektansvarlig ved å delta på viktige møter i prosjektet og ved løpende å<br />

bli informert om progresjon<br />

Ledelsen ved rektor eller <strong>av</strong>delingsledere utøver rollen som øverste<br />

prosjektansvarlig ved å delegere ansvar til <strong>internasjonalisering</strong>skontakt, og<br />

er kun involvert i forhold til å gi tillatelse til deltakelse, reiser og mottak <strong>av</strong><br />

eventuelle besøk<br />

Ledelsen ved rektor eller <strong>av</strong>delingsledere utøver rollen som øverste<br />

prosjektansvarlig og ansvarlig for <strong>internasjonalisering</strong>. Han/hun deltar på<br />

viktige møter, blir løpende informert, tar initiativ til nye prosjekt og følger<br />

opp eksisterende samarbeid<br />

Totalt antall respondenter 198<br />

Hvilke arenaer brukes i arbeidet med <strong>internasjonalisering</strong>?<br />

34 17,2 %<br />

79 39,9 %<br />

34 17,2 %<br />

51 25,8 %<br />

Vi har faste møter for å diskutere arbeid med <strong>internasjonalisering</strong> spesielt 39 19,7 %<br />

Vi drøfter internasjonalt engasjement i felles- /allmøter 71 35,9 %<br />

Vi drøfter internasjonalt engasjement i faggruppemøtene 77 38,9 %<br />

Vi bruker It's learning, Fronter eller annen læringsplattform for å<br />

diskutere arbeidet med <strong>internasjonalisering</strong><br />

15 7,6 %<br />

Vi har ingen faste rutiner for å diskutere arbeidet med<br />

<strong>internasjonalisering</strong><br />

85 42,9 %<br />

Totalt antall respondenter 198<br />

Hvilke nasjonale/lokale/regionale aktører samarbeider dere med i arbeidet med<br />

<strong>internasjonalisering</strong>?<br />

Utdannings<strong>av</strong>delingen hos fylket<br />

Ofte 44 22,3 %<br />

Sjelden 123 62,4 %<br />

Aldri 30 15,2 %<br />

Totalt antall respondenter 197<br />

Brusselkontor/Europakontor<br />

Ofte 15 7,6 %<br />

Sjelden 64 32,5 %<br />

Aldri 118 59,9 %<br />

Totalt antall respondenter 197<br />

Andre skoler i fylket<br />

Ofte 24 12,2 %<br />

Sjelden 111 56,3 %<br />

Aldri 62 31,5 %<br />

Totalt antall respondenter 197<br />

Institusjon for høyere utdanning<br />

Ofte 16 8,1 %<br />

Sjelden 52 26,4 %<br />

Aldri 129 65,5 %<br />

Totalt antall respondenter 197<br />

Den internasjonale <strong>av</strong>delingen i fylket<br />

Ofte 27 13,7 %<br />

94

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!