Kartlegging av internasjonalisering i videregående opplæring - SiU

More documents

Recommendations

Info

APPENDIKS D: Frekvensrapport Fylke Antall skoler Prosentandel Østfold 7 3,1 % Akershus 23 10,3 % Oslo 19 8,5 % Hedmark 8 3,6 % Oppland 7 3,1 % Buskerud 8 3,6 % Vestfold 4 1,8 % Telemark 9 4,0 % Aust-Agder 5 2,2 % Vest-Agder 5 2,2 % Rogaland 16 7,1 % Hordaland 40 17,9 % Sogn og Fjordane 13 5,8 % Møre og Romsdal 12 5,4 % Sør-Trøndelag 15 6,7 % Nord-Trøndelag 3 1,3 % Nordland 14 6,3 % Troms 11 4,9 % Finnmark 5 2,2 % Totalt antall respondenter 224 Størrelsen på skolen L<strong>av</strong>t antall skoleplasser 70 33,3 % Medium antall skoleplasser 69 32,9 % Høyt antall skoleplasser 71 33,8 % Totalt antall respondenter 210 Hvilke utdanningsprogram tilbys ved skolen Studiespesialisering 175 78,1 % Service og samferdsel 84 37,5 % Helse og sosialfag 123 54,9 % Restaurant og matfag 67 29,9 % Musikk, dans og drama 40 17,9 % Naturbruk 30 13,4 % Idrettsfag 55 24,6 % Elektrofag 96 42,9 % Medier og kommunikasjon 64 28,6 % Design og håndverk 79 35,3 % Bygg og anleggsteknikk 91 40,6 % Andre utdanningsprogram 55 24,6 % Totalt antall respondenter 224 Deltatt i år Lærere på Comenius-etterutdanningstipend 24 11,3 % Comenius-partnerskap 56 26,3 % Vertsskole for lærere fra andre europeiske land under språkassistentordningen 20 9,4 % Leonardo-mobilitet for elever 38 17,8 % Leonardo-partnerskap 17 8,0 % Nordplus-utveksling 22 10,3 % Nordplus-lærerutveksling 11 5,2 % 88
EØS-prosjekt 5 2,3 % Grundtvig-etterutdanning 0 0,0 % Grundtvig-partnerskap 3 1,4 % Prosjektsamarbeid med skole i utlandet gjennom e-twinning 13 6,1 % Prosjektsamarbeid med skole i utlandet gjennom vennskap nord-sør 21 9,9 % Elevutveksling under "Gjør det!"-programmet 7 3,3 % Andre program 24 11,3 % Totalt antall respondenter 224 Deltatt tidligere år Lærere på Comenius-etterutdanningstipend 53 24,9 % Comenius-partnerskap 71 33,3 % Vertsskole for lærere fra andre europeiske land under språkassistentordningen 35 16,4 % Leonardo-mobilitet for elever 43 20,2 % Leonardo-partnerskap 37 17,4 % Nordplus-utveksling 33 15,5 % Nordplus-lærerutveksling 19 8,9 % EØS-prosjekt 14 6,6 % Grundtvig-etterutdanning 4 1,9 % Grundtvig-partnerskap 5 2,3 % Prosjektsamarbeid med skole i utlandet gjennom e-twinning 17 8,0 % Prosjektsamarbeid med skole i utlandet gjennom vennskap nord-sør 26 12,2 % Elevutveksling under "Gjør det!"-programmet 12 5,6 % Andre program 17 8,0 % Totalt antall respondenter 224 Har søkt i perioden 2006-2010, men ikke fått midler: Lærere på Comenius-etterutdanningstipend 3 1,4 % Comenius-partnerskap 9 4,2 % Vertsskole for lærere fra andre europeiske land under språkassistentordningen 1 0,5 % Leonardo-mobilitet for elever 2 0,9 % Leonardo-partnerskap 6 2,8 % Nordplus-utveksling 3 1,4 % Nordplus-lærerutveksling 1 0,5 % EØS-prosjekt 2 0,9 % Grundtvig-etterutdanning 0 0,0 % Grundtvig-partnerskap 0 0,0 % Prosjektsamarbeid med skole i utlandet gjennom e-twinning 0 0,0 % Prosjektsamarbeid med skole i utlandet gjennom vennskap nord-sør 2 0,9 % Elevutveksling under "Gjør det!"-programmet 2 0,9 % Andre program 0 0,0 % Totalt antall respondenter 224 Skal søke kommende år: Lærere på Comenius-etterutdanningstipend 14 6,6 % Comenius-partnerskap 31 14,6 % Vertsskole for lærere fra andre europeiske land under språkassistentordningen 4 1,9 % Leonardo-mobilitet for elever 20 9,4 % Leonardo-partnerskap 9 4,2 % Nordplus-utveksling 7 3,3 % Nordplus-lærerutveksling 5 2,3 % EØS-prosjekt 2 0,9 % Grundtvig-etterutdanning 0 0,0 % Grundtvig-partnerskap 0 0,0 % Prosjektsamarbeid med skole i utlandet gjennom e-twinning 2 0,9 % 89
Page 2 and 3:
Utgiver: Senter for internasjonalis
Page 4 and 5:
Innhold Forord…………………
Page 6 and 7:
• I motsetning til internasjonali
Page 8 and 9:
1. Om undersøkelsen Denne rapporte
Page 10 and 11:
2. Intern organisering ved skolene
Page 12 and 13:
Figur 6: Ansvar for internasjonalis
Page 14 and 15:
Svarene på dette spørsmålet er v
Page 16 and 17:
Figur 12: Klassifisering av skolene
Page 18 and 19:
Tabell 1: Arenaer for internasjonal
Page 20 and 21:
Figur 16: Deltagelse i internasjona
Page 22 and 23:
Figur 16 og tabell 2 viser hvor man
Page 24 and 25:
Figur 19: Deltagelse i elev- og læ
Page 26 and 27:
internasjonaliseringsarbeid utenom
Page 28 and 29:
5. Internasjonaliseringsarbeid hjem
Page 30 and 31:
perspektiv i undervisningen, nettba
Page 32 and 33:
Figur 25: Gjennomsnittsverdi på in
Page 34 and 35:
Figur 26: Andel av skolene som tilb
Page 36 and 37:
Tabell 6: Samarbeid med ulike aktø
Page 38 and 39:
22.5 55.0 15.0 0 1 2 3 4 Indeksverd
Page 40 and 41: Figur 32: Skolenes internasjonale s
Page 42 and 43: egionene ligger Sørlandet på topp
Page 44 and 45: 9. Ressurser I dette avsnittet skal
Page 46 and 47: De lederforankrede skolene ligger m
Page 48 and 49: Rene yrkesforberedende skoler har m
Page 50 and 51: Tabell 10: Andel som oppgir en barr
Page 52 and 53: 11. Informasjonstilgang I forrige a
Page 54 and 55: Tabell 13: Betydningen av ulike for
Page 56 and 57: 12. Utbytte av og motivene for inte
Page 58 and 59: Figur 42: Årsaker for å jobbe med
Page 60 and 61: Merk at denne listen både innehold
Page 62 and 63: Tabell 15: Skolenes utbytte av inte
Page 64 and 65: Når det gjelder skolestørrelse (s
Page 66 and 67: Tabell 17: Elevenes utbytte av inte
Page 68 and 69: Tabell 18: Forklaringsmodell for de
Page 70 and 71: Når det gjelder indeks for interna
Page 72 and 73: Figur 38: Andel skoler som opplever
Page 74 and 75: APPENDIKS C: Oversikt over kvalitat
Page 76 and 77: Tabell A3: Hvorfor tilbyr skolen ut
Page 78 and 79: Tabell A5: Andre aktiviteter skolen
Page 80 and 81: Tabell A7: Hvordan ønsker skolen
Page 82 and 83: Tabell A10: Andre økonomiske ressu
Page 84 and 85: Tabell A12: Andre effekter av inter
Page 86 and 87: Tabell A14: Tiltak for å forbedre
Page 88 and 89: Tabell A16: Tiltak for å forbedre
Page 92 and 93: Prosjektsamarbeid med skole i utlan
Page 94 and 95: Bosnia-Hercegovina 1 0,5 % Bulgaria
Page 96 and 97: På hvilken måte engasjerer ledels
Page 98 and 99: Ikke viktig 51 58,0 % Totalt antall
Page 100 and 101: Internasjonalisering gir økt tils
Page 102 and 103: Region Oslo og Akershus 42 18,8 %
Page 104 and 105: Deltatt i år Deltatt tidligere år
Page 106 and 107: Hva er grunnen til / historien bak
Page 108 and 109: Hvilken type oppfølging? Samarbeid
Page 110 and 111: Veldig viktig Litt viktig Andre mid
Page 112: 55 30 88 00 | siu@siu.no | www.siu.
show all

Kartlegging av internasjonalisering i videregående opplæring - SiU

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?