10.07.2015 Views

1. tertialrapport 2011 - Drammen kommune

1. tertialrapport 2011 - Drammen kommune

1. tertialrapport 2011 - Drammen kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ELEVUNDERSØKELSER VÅREN <strong>2011</strong><strong>1.</strong> Elevundersøkelsen 5. – 7. trinn vår <strong>2011</strong>Elevundersøkelsen i skolene benyttes til å arbeide med to grunnleggende spørsmål:Hva skal vi gjøre for å forbedre elevenes muligheter til å lære mer og videreutviklesine faglige interesser på skolen?Hva skal vi gjøre for å forbedre miljøet på skolen, slik at det kjennetegnes av likeverdog gjensidig respekt?Alt vi gjør i prosjektet Norges beste skole har fokus på disse to spørsmålene. Et godtlæringsmiljø er viktig for elevenes læring og mestring. Det å utvikle et godt læringsmiljø,krever at både personalet og elevene involverer seg i utviklingsarbeid som fokuserer påsammenhengen mellom faglig utvikling og skolens miljø. Lysten til å lære opprettholdes nårelevene mestrer sine oppgaver, det vil si når de føler at de behersker noe, lærer noe, skapernoe og utvikler seg. En vellykket tilpasset opplæring og faglig sterke lærere kan bidra til etgodt læringsmiljø.Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket5. - 7. trinn Vår <strong>2011</strong> 2171 2047 94,295. – 7. trinn Vår 2010 2118 1990 93,96<strong>1.</strong> Motivasjon og innsats<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> -Vår <strong>2011</strong> - 5. - 7. trinn<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> - Vår2010 - 5. - 7. trinn<strong>1.</strong>1 Motivasjon (interesse for å lære) Grønn Grønn<strong>1.</strong>2 Innsats Grønn Grønn<strong>1.</strong>3 Lyst til å lære Grønn Grønn<strong>1.</strong>4 Trivsel med skolearbeid Grønn Grønn2. Miljø<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> -Vår <strong>2011</strong> - 5. - 7. trinn<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> - Vår2010 - 5. - 7. trinn2.1 Trivsel Grønn Grønn2.2 Trivsel med lærerne Grønn Grønn2.3 Mobbing på skolen Gul - Gul -<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> -Vår <strong>2011</strong> - 5. - 7. trinn<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> - Vår2010 - 5. - 7. trinn4. Elevmedvirkning og rådgivning4.2 Elevdemokrati Grønn Grønn<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> -Vår <strong>2011</strong> - 5. - 7. trinn<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> - Vår2010 - 5. - 7. trinn5.1 Elevens evner og forutsetninger5.<strong>1.</strong>2 Tro på egen læringsevne Grønn Grønn<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> -Vår <strong>2011</strong> - 5. - 7. trinn<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> - Vår2010 - 5. - 7. trinn5.3 Arbeidsoppgaver og tempo5.3.1 Mestring Grønn Grønn5.4 Organisering av skoledagen<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> -Vår <strong>2011</strong> - 5. - 7. trinn<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> - Vår2010 - 5. - 7. trinn5.4.1 Forholdet lærer-elev Gul + Gul +5.4.2 Arbeidsro Gul - Rød1

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!