Criação da bolsa auxílio ensino formaçãoCriação da bolsa auxílio ensino formaçãoAutoresCibele Papa Palmeira, Elaine Cristina Barbosa, Mara Sundfeld Ia<strong>de</strong>rozza Figueiredo, Marcia Anis Rahme, Patrícia CileneGilberti Zanette, Nelma A. M. Monticelli, Alexandra A. Marcelino Toscaro.Contato: cibele@sae.unicamp.br, elaine@sae.unicamp.br, mara@sae.unicamp.br, patrícia@sae.unicamp.brIntroduçãoBaseado na premissa <strong>de</strong> que a UNICAMP tem procurado assumir a posição <strong>de</strong> busca <strong>de</strong> pleno <strong>de</strong>senvolvimento do homeme <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar a Universida<strong>de</strong> como a responsável pela transmissão e enriquecimento do saber, da cultura e a criação dopensamento novo, mas principalmente, a <strong>de</strong> responsável pelo <strong>de</strong>senvolvimento integral da pessoa – aluno, mediante aoexercício pleno <strong>de</strong> suas potencialida<strong>de</strong>s intelectuais, emocionais, afetivas e sociais, enten<strong>de</strong>mos que os alunos comdificulda<strong>de</strong>s socioeconômicas, contemplados com a Bolsa Auxílio Social e possuindo 75% do curso, no momento da suainscrição para Bolsa Auxilio, <strong>por</strong> já terem apreendido os conhecimentos básicos <strong>de</strong> sua escolha profissional po<strong>de</strong>m terexplorada sua potencialida<strong>de</strong> intelectual e prática em instituições públicas, sendo assim uma via <strong>de</strong> duplo beneficio on<strong>de</strong> asocieda<strong>de</strong> recebe o retorno <strong>de</strong> seu investimento e ao mesmo tempo o aluno adquire experiência profissional.Enfatizamos 75% do curso, pois vemos que a partir <strong>de</strong>sse coeficiente <strong>de</strong> progressão o aluno está tecnicamente mais aptopara aplicar o conhecimento adquirido, sendo assim também teria condições <strong>de</strong> possuir a BAEF <strong>por</strong> cerca <strong>de</strong> 2 anos, o queseria produtivo para consolidação <strong>de</strong> uma experiência profissional.Desta forma, acreditamos que com a criação <strong>de</strong>ssa nova bolsa atingiremos um contingente <strong>de</strong> estudantes que sãoreinci<strong>de</strong>ntes na Bolsa Auxilio Social, possibilitando uma bolsa que seja mais eficaz aca<strong>de</strong>micamente e que tenha um prazomáximo <strong>de</strong> permanência, o qual pro<strong>por</strong>cionará para o aluno uma mudança na postura com<strong>por</strong>tamental, que o auxilie noingresso ao mercado <strong>de</strong> trabalho e ao mesmo tempo que permita uma maior rotativida<strong>de</strong> na contemplação <strong>de</strong> alunos para aBolsa Auxilio Social, fazendo assim com que haja um melhor acolhimento aos alunos ingressantes e <strong>de</strong> segundo ano, osquais tem uma menor possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> expansão para outras bolsas que não sejam <strong>de</strong> cunho socioeconômico.Caso não ocorra essa implementação, o aluno atendido atualmente pela Bolsa Auxilio Social terá gran<strong>de</strong> possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong>permanecer, conforme apontam as estatísticas do SAE, com a referida bolsa durante todo o seu período <strong>de</strong> graduação o queenten<strong>de</strong>mos ser prejudicial ao seu <strong>de</strong>senvolvimento profissional já que muitas vezes a Bolsa Auxilio Social não está na áreaacadêmica do aluno e há a tendência <strong>de</strong> o aluno não migrar para outras bolsas mais eficazes para sua formação, <strong>por</strong> serem<strong>de</strong> menor valor financeiro. Também a não criação da bolsa BAEF impe<strong>de</strong> a maior ampliação e rotativida<strong>de</strong> da Bolsa AuxilioSocial para os alunos que estão iniciando os seus cursos <strong>de</strong> graduação.ObjetivoA finalida<strong>de</strong> do projeto é analisar o grau <strong>de</strong> contribuição da Bolsa Auxilio Social (antiga Bolsa Trabalho) no processo <strong>de</strong>formação dos alunos que possuem tal beneficio da Assistência Estudantil da <strong>Unicamp</strong>, consi<strong>de</strong>rando aspectos positivos enegativos apontados na natureza das ativida<strong>de</strong>s realizadas, bem como na relação aluno-orientador. Buscamos através <strong>de</strong>sseprojeto, conhecer a realida<strong>de</strong> em que o bolsista está inserido, pois o objetivo é propiciar ao aluno que cumpre Bolsa AuxilioSocial um ambiente on<strong>de</strong> possa <strong>de</strong>senvolver suas habilida<strong>de</strong>s acadêmicas e assim retornar o investimento que a socieda<strong>de</strong>faz na Universida<strong>de</strong> pública.Utilizaremos esse embasamento para criar a estrutura <strong>de</strong> uma nova modalida<strong>de</strong>: a Bolsa Auxilio Estágio Formação – BAEF,a qual visa vincular critérios socioeconômicos, acadêmicos, <strong>de</strong> formação profissional e contribuição para a socieda<strong>de</strong>.Projeto <strong>de</strong>senvolvido em 2010/2011.Metodologia GEPROPara elaboração <strong>de</strong>ste projeto utilizamos as seguintes ferramentas: Diagrama <strong>de</strong> Afinida<strong>de</strong>s, PDSA, VOC, Plano <strong>de</strong> Ação5W2H, Mapa <strong>de</strong> Relacionamento, Gráficos, Brainstorming, Questionário e roteiro para entrevista semi-estruturada.Reunião foi outra ferramenta <strong>de</strong> apoio neste processo. Procuramos cuidar da comunicação, <strong>por</strong>ém percebemos que esta éuma tarefa bastante <strong>de</strong>licada e nem todas às vezes obtivemos êxito.ResultadosComo resultado do projeto foi criado um manual <strong>de</strong> procedimentos e critérios, a <strong>por</strong>taria <strong>de</strong> criação da BAEF, revisão esubstituição da Deliberação CEPE A-016-2004 pela CEPE 003-2012, também foram selecionados os projetos e os alunospara implementar o projeto piloto.Outro resultado, foi a apresentação da estrutura do SAE através dos processos utilizando o Mapa <strong>de</strong> Relacionamento, o quemotivou o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> novos projetos pelo SAE, utilizando a Metodologia Gepro.42
Criação da bolsa auxílio ensino formaçãoConclusãoPo<strong>de</strong>-se consi<strong>de</strong>rar que este projeto foi um marco na história do SAE, pois ele possibilitou além da criação <strong>de</strong> uma bolsaauxílio <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> uma metodologia sólida e reconhecida, a possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> estabelecer essa metodologia em todos osprocessos do SAE.A criação da BAEF veio aten<strong>de</strong>r uma <strong>de</strong>manda reprimida <strong>de</strong>ntro do SAE e <strong>por</strong> se tratar <strong>de</strong> uma bolsa <strong>de</strong> caráter econômicosociale profissional, ela atua diretamente relacionada com a ativida<strong>de</strong> fim da Universida<strong>de</strong> que é a formação <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong>.Tendo em vista que estamos aten<strong>de</strong>ndo os alunos da Universida<strong>de</strong> a replicabilida<strong>de</strong> do projeto po<strong>de</strong> se dar no Campi <strong>de</strong>Limeira e Piracicaba.É im<strong>por</strong>tante ressaltar, também, que esse tipo <strong>de</strong> iniciativa torna possível viabilizar um retorno do investimento que asocieda<strong>de</strong> faz na universida<strong>de</strong> pública, através da criação <strong>de</strong> políticas públicas eficazes e efetivas.Aceitação <strong>por</strong> parte dos alunos noprocesso da criação da BAEFProcuradoria GeralDeliberação CEPE-A-003/2012, <strong>de</strong> 03/04/2012Reitor: Fernando Ferreira CostaSecretária Geral: Lêda Santos RamosFernan<strong>de</strong>sDisciplina os critérios para inscrição e seleção <strong>de</strong>candidatos ao Programa <strong>de</strong> Bolsas Auxílio do SAE- Serviço <strong>de</strong> Apoio ao Estudante. O Reitor daUniversida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Campinas, no uso <strong>de</strong>suas atribuições legais, à vista do aprovado pelaCâmara <strong>de</strong> Ensino, Pesquisa e Extensão, em sua267ª Sessão Ordinária, <strong>de</strong> 03 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 2012,baixa a seguinte Deliberação:Artigo 1º - Estarão sujeitas aos procedimentosprevistos nessa <strong>de</strong>liberação todas as Bolsas Auxíliogerenciadas pelo Serviço <strong>de</strong> Apoio ao Estudante – SAE.RESOLUÇÃO GR Nº ,Reitor: FERNANDO FERREIRA COSTAInstitui a Bolsa Auxílio Ensino Formação - BAEFO Reitor da Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Campinas, no uso <strong>de</strong> suas atribuições,RESOLVE:Artigo 1o. – Fica instituído a Bolsa Auxílio Ensino Formação (BAEF), que tem <strong>por</strong> objetivopro<strong>por</strong>cionar ao aluno <strong>de</strong> graduação regularmente matriculado e com 75% do seu cursoconcluído, a o<strong>por</strong>tunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> obter uma bolsa direcionada ao seu objeto <strong>de</strong> estudo,aprimorando-se na área que preten<strong>de</strong> se <strong>de</strong>dicar profissionalmente, acrescentandoconhecimento teórico-pratico, e preparando-o para o mercado <strong>de</strong> trabalho;Artigo 2o. – Fica estabelecido o número <strong>de</strong> 50 bolsas mensais;43