CRIAÇÃO E PRODUÇÃOCoisas importantes, pessoas importantes – exposição artística e diade atividadesEm Coisas importantes somos levados a refletir sobre o que torna algo especial, nas relações quetemos com nossos familiares, no sentimento de perda e no desafio de expressar nossos sentimentos.A valorização da relação familiar é um tema muito importante nos dias atuais, na medida em quenem sempre damos atenção a quem está ao nosso lado. A atividade Coisas importantes, pessoasimportantes propõe algumas ações de sensibilização em que a família ocupa o papel central.Etapas1. Pedir aos alunos que tragam de casa um objetoque lembre cada um dos seus familiares, comopeça de roupa, objeto de uso pessoal, fotografiaetc.2. Na sala de aula, se for possível, fotografar essesobjetos, imprimir as fotos e montar um painel.Os alunos podem também fazer desenhos doobjeto. Cada aluno montará o painel da sua família,fazendo colagem de imagens e escrevendoo nome de quem cada imagem representa.Esses painéis poderão ser feitos com cartolinae usando diferentes recursos artísticos: criaçãode molduras, colagem de folhas e flores secas,diversas texturas, elementos que decorem eunam as fotos.3. Orientar os alunos a desenharem um retrato desua família, incluindo-se nele. Trabalhar diferentestécnicas plásticas nessa atividade.4. Discutir com a turma atividades interessantesde realizar com os familiares em um dia especial,dedicado a eles na escola. Proponha ideiasgenéricas como gincanas, brincadeiras, cantigasetc. Depois, pedir aos alunos que especifiquemcada atividade, elaborando como serãoas ações.5. Preparar a releitura do livro, ensaiando com elesuma apresentação, que pode ser acompanhadada projeção das ilustrações ou encenada pelaturma.6. Confeccionar com a turma convites para o eventoe enviá-los aos familiares.7. Organizar o dia da família na escola, preparandouma exposição com painéis feitos por elesnas etapas 1 e 2 e com os retratos da etapa 3.Isso pode ser feito na sala de aula ou em outroambiente da escola, como pátio ou auditório.8. Promover a apresentação do texto trabalhadopela turma e, depois, realizar as atividades ebrincadeiras selecionadas pelos alunos.9. Formar uma roda de conversa, ao final do período,em que os familiares possam dizer como sesentiram ao participar do evento, o que viramde especial nesse dia.10.Avaliar os resultados da mobilização e o quesua turma aprendeu ao longo do projeto. Issopode ser feito por meio de um bate-papo emsala de aula após o encerramento das atividades.Também é interessante pedir aos alunosque escrevam um texto sobre o que é especialem suas famílias.Elaboração: Shirley Souza38
P.R.O.J.E.T.O D.E L.E.I.T.U.R.A<strong>Cultivando</strong> <strong>Leitores</strong><strong>Cultivando</strong> <strong>Leitores</strong>MUITAS HISTÓRIAS EM UM SÓ LIVRO!A partirdoEra uma vEz um lugar.Era uma vEz pai E filha.Era uma vEz uma sEmEntinha.Então... o quE acontEcEu com cada um?1 o anoEstE livro conta muitas históriaspor mEio dE imagEns quE mostram dE tudo:a história do lugar, a história das pEssoasE a história dE uma árvorE, a maciEira.divirta-sE com tantas histórias!Livro: Mas será que nasceria a macieira?Autores e ilustradores: Alê Abreu eNúmero de páginas: 32Formato: 22,5 cm x 26,5 cmPriscilla KellenISBN 978-85-322-7411-39 788532 27411313301424Alê AbreuPriscilla KellenMas seráque nasceriaa macieira?Temas abordados:* Transformações dapaisagem natural empaisagem humanizada,história de uma famíliaTema transversal:* Meio ambientesÍNtese da obRaUma narrativa visual em 14 cenas: uma paisagem natural; da paisagem resta apenas uma árvore, surgeuma casa; pai e filha fazem piquenique; o pai vê o resto de uma maçã no chão; os dois plantam a maçã;a macieira brota; a menina cuida da macieira; o pai e a filha, agora moça, veem a macieira dar flores; amoça e um rapaz comem maçãs; a moça e o rapaz passeiam próximos à macieira; a moça fica grávida;a moça, o rapaz e o filho pequeno voltam para casa porque começa a relampejar; em frente à macieiraqueimada, mãe e filho plantam; um rapaz toca flauta, sentado sobre um tronco de árvore, atrás dele, vê--se uma árvore crescendo.sobRe os aUtoResAlê Abreu ilustra livros e faz desenhos animados, como Garoto cósmico, lançado no Brasil em 2008 etransformado em livro pela <strong>FTD</strong>. Priscilla Kellen é ilustradora e designer gráfico.39