Livro Azul

convencional para receber o sacramento da eucaristia, inicie o caminho de iniciação à vida cristã; os
adolescentes e jovens que desejam receber o sacramento da confirmação aprofundem e
perseverem neste mesmo caminho; e os adultos, através da catequese permanente, continuem o
seu processo de amadurecimento da fé;
u) Catequese com estado de uma verdadeira Pastoral Catequética;
v) Catequese mariana;
x) Catequese que contemple os novos modelos de família.
2.2. Responsáveis pela Pastoral Catequética
2.2.1. O arcebispo é o primeiro catequista e responsável pela catequese na Arquidiocese de Palmas;
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os presbíteros e os diáconos são os primeiros catequistas da paróquia ; e os catequistas são os seus
colaboradores imediatos nesta missão. Assim sendo, a Pastoral Catequética é obra e
responsabilidade de toda a comunidade dos fiéis, que tem a missão de formar, acompanhar e
organizar a catequese, qualificar os catequistas e acolher os catequizandos.
2.2.2. É missão da Pastoral Catequética cultivar a vocação de catequistas, com a missão de
acompanhar os catequizandos nas diversas fases da vida, num clima de cordialidade e de
solidariedade fraterna, a exemplo de como Jesus dava às pessoas que d'Ele se aproximavam.
2.2.3. Em parceria com as Pastorais, Familiar, Litúrgica, Missionária e outras afins, a Pastoral
Catequética deve levar todos a ter consciência do valor e da transcendência da missão educativa
dos pais com seus filhos.
2.2.4. Para esta missão específica, o arcebispo nomeará uma Coordenação Arquidiocesana de
Catequese, tendo um presbítero como diretor espiritual e coordenadores das regiões episcopais
com a missão de formar, dinamizar, articular e organizar as equipes de catequese, integrando as
diversas etapas e modalidades nos níveis paroquial, arquidiocesano e regional.
2.3. Missão da Coordenação de Catequese
2.3.1. A Coordenação Arquidiocesana de Catequese tem como missão:
a) Elaborar o plano da catequese, em nível arquidiocesano, com objetivos claros, ações
concretas, integrado com a pastoral da Arquidiocese;
b) Estabelecer o itinerário e a modalidades da catequese, segundo a pedagogia catecumenal
para as diversas idades e modalidades;
c) Discernir sobre a idade, a duração das etapas, as festas e celebrações e outros elementos
necessários para o bom andamento da catequese;
d) Apoiar as coordenações paroquiais, dando-lhes sustento, através de formação, indicação e
ou elaboração de materiais e subsídios;
e) Oferecer uma formação processual, integral e permanente dos catequistas, que envolva as
dimensões do ser, do saber e do saber fazer em comunidade;
f) Cuidar especialmente de oferecer elementos de psicopedagogia para que a catequese seja
desenvolvida de acordo com as idades;
g) Aplicar, de acordo com as idades e circunstâncias, o método ver, iluminar, agir, celebrar e
rever;
h) Cuidar, especialmente, da catequese com adultos, favorecendo o conhecimento, teórico e
Igreja que acolhe, ama, forma e envia em missão
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