Skådespelarens praktiska kunskap
Skådespelarens praktiska kunskap
Skådespelarens praktiska kunskap
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
135<br />
<strong>Skådespelarens</strong> <strong>praktiska</strong> <strong>kunskap</strong> – Maria Johansson<br />
tvungna att redovisa dem i varje situation. För oss gällde det korta etyder med en tydlig<br />
början, mitt, vändpunkt och slut vi skulle gestalta. I undervisningen drogs redovisningskravet<br />
av metoden in absurdum. Så småningom förkroppsligades metoden.<br />
När jag nu skriver slår mig likheterna med att arbeta fram en rollkaraktär. På samma sätt<br />
påstår jag utifrån de förutsättningar och den information jag har, provar genom<br />
skrivhandlingen om det stämmer och för arbetet framåt. Omprövar, tänker vidare, resonerar,<br />
iakttar, provar igen, kompromissar, hittar nya ingångar och utvecklar handlingsmönster och<br />
intentioner.<br />
”De fem V: na” gör sig gällande i skrivprocessen. Jag ställer dem till mig på samma sätt som<br />
jag gör i ett rollarbete. Så här:<br />
Vem är jag som skriver? Vem är min rollfigur?<br />
Var är jag när jag skriver, i vilken kontext? Var är min rollfigur i det samhälle hon lever just<br />
när pjäsen utspelar sig?<br />
Varför skriver jag? Varför är min rollfigur med i pjäsen?<br />
I vilken tid skriver jag i förhållande till andra som skrivit om skådespelarens arbete? I vilken<br />
tid befinner sig min rollfigur i pjäsen?<br />
Vad vill jag med mitt skrivande? Vad vill min rollfigur på scenen?<br />
Efter att de frågorna är besvarade kommer nästa steg; verkställandet genom processen.<br />
Hur använder jag mig av det jag får fram genom svaren på ”De 5 V: na” när jag gör en<br />
rollkaraktär? Genom handling. ”De 5 V:na” ger underlag till mina handlingsval. Det här ingår<br />
i det som skådespelare brukar kalla hantverket. Den <strong>kunskap</strong> som den traditionella<br />
hantverkaren besitter när han eller hon bedömer, beräknar och utgår från sin erfarenhet<br />
infattar också skådespelarens <strong>kunskap</strong>. När skådespelare talar om att kunna hantverket, menar<br />
de <strong>kunskap</strong>en om hur de ska handla för att få den effekt de önskar av det de valt att göra.<br />
Hur använder jag mig av svaren jag får fram genom ”De fem V: na” när jag skriver? Det är<br />
det som är forskningen och som visas genom avhandlingen.<br />
Ett försök att besvara ”De fem V: na” i min forskningsprocess ser ut så här:<br />
Vem är jag som skriver? En kvinna född i Stockholm på 1950-talet, utbildad till skådespelare<br />
vid Statens Scenskola i Stockholm 1978-1981 efter mångårig filmerfarenhet. Arbetade med<br />
teater, film, radio, TV, regi, eget manusskrivande och produktion fram till 2002 då jag blev
Change language