3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
(هجي كردن روي يك لغت) يا نوشتن اطلاعات روي تخته سياه يا "اور هد" نشان خواهند داد. حالتهاي چهره، حركات سر و دست و<br />
تغييرات صداي سخنران همچنين نشانه اطلاعات مهم است و ميتواند به ما بفهماند چه چيزي از اهميت بيشتري برخوردار است.<br />
o نوشتن براي فكر كردن (براي فكر كردن بنويسيد)<br />
سؤال كنيد و نتايج را شرح دهيد. پيام استاد چيست؟ چگونه ميتوانيد از اين اطلاعات براي كارهاي بعدي خود استفاده كنيد و اين اطلاعات چه<br />
كاربردي دارد؟ چگونه اين اطلاعات با زندگي فعلي و آنچه ميدانيد ارتباط پيدا ميكند؟<br />
3 انتخاب يك روش<br />
بهترين روش يادداشت برداري شيوهاي است كه شما با آن راحت باشيد. روشي را انتخاب كنيد كه براي شما كاربردي و عملي است و به شما كمك<br />
ميكند كه بيشترين اطلاعات را به ياد آوريد. همچنين روشي منظم (سازمان يافته) در پيش گيريد، تا افكارتان براي خواندن بعدي ساده و آسان شود.<br />
در اينجا الگوهاي يادداشت برداري را مرور ميكنيم :<br />
173<br />
1 سيستم يادداشت برداري، حاشيه نويسي<br />
2 طرح كلي دادن<br />
174<br />
3 نقشه كشي يا طرح شبكهاي<br />
1) سيستم يادداشتبرداري و حاشيه نويسي<br />
مرحله 1: نوشتن يادداشتها<br />
در سمت راست، يادداشتهاي كنفرانس يا كتاب درسي تان را (در دفترچه يادداشت برداري) بنويسيد وقتي يادداشت برداري ميكنيد، مطمئن شويد<br />
كه نشانههاي اصلي را يافتهايد و جملات را به صورت واضح و مشخص مينويسيد.<br />
175<br />
مرحله 2: پاسخ دادن<br />
بعد از كلاس، در ذهنتان به درسهاي ارائه شده جواب دهيد و از خودتان سوال كنيد نكتهاي كه سخنران سعي ميكرد بر آن تاكيد كند چيست؟<br />
اين اطلاعات چه تناسبي با آنچه هم اكنون ميدانم دارد؟ و چه چيزي ياد گرفتم؟ بعد يادداشتهاي خود را بازخواني و در بارة كنفرانس فكر كنيد.<br />
176<br />
مرحله 3: كاهش دادن (تبديل كردن)<br />
وقتي كه يادداشت هايتان را بازخواني ميكنيد هر مطلب را به لغت يا عبارت كليدي تبديل كنيد. اين لغات يا عبارات را در سمت چپ بنويسيد. وقتي<br />
كه يادداشتهايتان را مطالعه ميكنيد، حافظه شما تقويت خواهد شد و اين در به يادآوردن جزئيات به شما كمك ميكند.<br />
177<br />
مرحله 4: از حفظ خواندن (به زبان خود بيان كردن)<br />
هر قسمت از مطلب را با صداي بلند بخوانيد. سپس سمت راست را از وقتي كه يادداشت برداري كردهايد، با يك كاغذ بپوشانيد و هر لغت كليدي،<br />
عبارت يا سؤال سمت چپ را از حفظ بخوانيد. چه حقيقت يا فكري با ديدن يا شنيدن لغت كليدي به ذهنتان خطور ميكند؟ جواب را با لغات و زبان<br />
خودتان از حفظ بخوانيد. سپس يادداشتهايتان را مرور كنيد تا مطمئن شويد پاسختان كامل و صحيح است. اگر جواب صحيح را نميدانيد<br />
يادداشتهايتان را مطالعه كنيد و مجدداً آن را با صداي بلند از حفظ بخوانيد تا همه پاسخهاي صحيح را پيدا كنيد. اين راه را با تمام يادداشتهايتان<br />
173- cornell notetahimg system<br />
174- outlining<br />
175- reply<br />
176- reduce<br />
177- recite<br />
١٠۶
Change language