3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ناي<br />
نويسنده يك مورد مستدل همراه با شواهد حمايت كننده ارائه ميكند. اگر چه براي حمايت از اين نتيجه كه<br />
كودكاني<br />
" هب<br />
Rochborough<br />
به تدارك مكانهاي سرپرستي شده بيشتري نياز دارد" شواهد كافي در دست نيست.<br />
منظور بهبود سلامتي چنين<br />
ما نميدانيم بازي بيرون از خانه، چه چيزي دربر دارد كه منجر به بهبود، سلامتي ميشود، براي مثال: دويدن بيشتر يا جست و خيز بچهها در يك<br />
محيط بيروني ممكن است عامل مهمي باشد كه اگر همين مكان در منزل فراهم شود همان تاثير را خواهد داشت.<br />
فرضهاي بنيادين<br />
(مربوط به تمرين<br />
(6<br />
اين قطعه فرض ميكند<br />
:<br />
1 بازي كردن بيرون از خانه براي سلامتي تمام بچهها بهتر است. ممكن است اين عبارت<br />
در موردش صادق نباشد.<br />
دقيقاً به همان معني نباشد و موردي باشد كه اين حكم<br />
2 بازي بيرون از خانه، براي بهتر شدن سلامتي بچههايي كه در حال حاضر درون خانه بازي ميكنند، ضروري است، اين فرض ممكن است<br />
حقيقت نداشته باشد.<br />
3 بازي در بيرون ميزان بروز آسم و شرايط برونشي را كاهش ميدهد.<br />
4 تاثيرات مفيد و سودمند تنها در محلهاي بازي بيرون از خانه به دست ميآيد. در واقع ممكن است عوامل ديگري در ارتباط با بازي بيرون از<br />
خانه بوده باشد از قبيل: مكاني براي دويدن يا از كوه بالا رفتن منجر به بهبود شاخصهاي سلامتي شود.<br />
وجود ندارد. آمار و ارقامي براي وجود محلهاي بازي<br />
5 در حال حاضر محلهاي سرپرستي شده كافي براي بازي بچههاي<br />
سرپرستي شده نقل نشده است، همچنين ما نميدانيم كه آيا محلهاي بيشتري مورد نياز است يا نه. مطلب عنوان شده نميگويد چقدر به محل<br />
بازي سرپرستي شده نياز است.<br />
Rochborough<br />
ما نميدانيم كه هم اكنون چند درصد از بچهها آماده بازي بيرون از خانه هستند. همة اين خلاءها به اين معنا است كه نويسنده شواهد كافي براي<br />
حمايت از نتيجه به دست نداده است.<br />
فعاليت 7: تفكر تحليلي انتقادي<br />
در سمت راست مجدداً قطعه 2 با شمارههايي كه به هر جمله عطف شده، آمده است.<br />
الف) پيشرفت منطقي: نوع يا چارچوب استدلال<br />
نوع نوشته احتمالاً براي به دست آوردن اظهار نظري در پاسخ به سؤالي از قبيل<br />
"ديدگاه شما درين باره چيست؟" است.<br />
شناسايي رشته فكري پيوسته از طريق اين قطعه مشكل است. نوع استدلال ضعيف است. نويسنده اميد دارد، پيش زمينهها و پيامدها بين انواع<br />
مختلف اطلاعات مانند مورد 8 به نقطهنظرهاي اساسيتر اشاره دارد. جمله آخر نشان نميدهد كه قبلاً (در چه چيزي بيان شده است.<br />
ب) نتيجه:<br />
"<br />
(4<br />
نتيجه واضح نيست، نزديكترين برآورد براي رسيدن نتيجه اين است كه "بچهها به بازي بيرون از خانه نياز دارند چنانچه اين عبارت<br />
برجستهترين فرض اين قطعه است اين نوشته اطلاعات خود را با توجه به نتيجه نهايي جمع بندي نميكند و جمله آخر نيز به جايي ختم نميشود.<br />
اين قطعه را با قطعة Rochborough Hedlth<br />
ج) شواهد :<br />
كه به نتيجه واضحي ميرسد، مقايسه كنيد.<br />
١٣۴
Change language