3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3<br />
اگر تعداد كمي از موارد فوق را تيك زدهايد، شايد به اين معنا باشد كه :<br />
خود را دست كم گرفتهايد.<br />
نياز به آمادگي بيشتري داريد.<br />
•<br />
•<br />
با يك كارمند شاغل يا استاد راهنماي خود در دانشكده يا با يك دانشجوي سال بالاتر يا كارمند پذيرش در دانشگاه گفت گو كنيد. و دربارة نكاتي از<br />
فهرست مذكور و يا هر ابهام و نقطه ضعف ديگري كه در اين زمينه داريد، سؤال كنيد.<br />
به هر حال آنچه كه مهم است اين است كه شما از نظر عقلاني<br />
، عاطفي و هيجاني و مادي احساس آمادگي كنيد.<br />
- 10 از تحصيلات عاليه چه انتظاري ميرود<br />
(10-1<br />
روشهاي تدريس<br />
روشهاي تدريس با يكديگر تفاوت دارند، شما حداقل ميتوانيد يكي از موارد زير را در زمينه تدريس استادان خود ملاحظه كنيد.<br />
سخنرانيها يا ارائه مقاله<br />
اين شيوه با توجه به دوره و موضوع فرق ميكنند، اما به طور كلي به نظر ميرسد:<br />
• تعداد: 30050 نفر<br />
• طول زمان: 1 ساعت<br />
هفتگي: 205 ساعت<br />
فعاليت فردي را در نظر نميگيرد (يعني مستمعين خيلي در اين روش فعال نيستند)<br />
•<br />
•<br />
معمولاً يك مجموعه مقاله براي هر واحد يا درس وجود دارد. احتمالاً شما در هر واحد با دانشجويان متفاوتي همراه هستيد. مقالهها در ارائه برداشت<br />
كلي از موضوع قابل استفاده هستند. معمولاً دانشجويان گوش ميدهند و در حالي كه مربي صحبت ميكند يا يادداشتها را ميخواند، روي تخته<br />
مينويسد يا اطلاعات پروژه را روي تخته نمايش ميدهد، يادداشت برداري ميكنند، بعضي از مقالهها سؤالاتي به وجود ميآورند و فعاليت هايي را در<br />
بر ميگيرند. گاهي اوقات مقاله يا سخنراني با استفاده از ويدئو ارائه ميشود يا سخنرانيها را از دانشكدههاي ديگر به محل تحصيل شما انتقال<br />
ميدهند.<br />
جلسات گفت و شنود آموزشي<br />
معمولاً در جلسات گفت و شنود آموزشي عادت بر اين است كه در زمينه عملكرد شما فيدبك بدهند و دربارة پيشرفت كلي شما بحث كنند. احتمالاً<br />
تنها زماني كه يك سخنران با مطالعة مشكلات بتواند به شما كمك كند چنين جلسهاي امكانپذير است، به همين دليل مهم اين است كه از قبل<br />
سؤالاتتان را آماده كنيد.<br />
تعداد: در گروههاي كوچك يا بر حسب افراد<br />
طول زمان: معمولاً يك ساعت يا بيشتر<br />
فراواني: احتمالاً يك يا دو دورة آمادگي<br />
١٠
Change language