3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• از يك فرض شروع شود.<br />
( D<br />
C<br />
C<br />
B<br />
مراحل منطقي را دنبال كند B<br />
به<br />
منجر شود،<br />
نيز به و به<br />
A )<br />
•<br />
به نتيجه يا پيامدي منجر شود كه به طور مستقيم معلوم باشد از آنچه قبلاً گذشته ادامه مييابد. (استدلالهاي آشكار كه در<br />
يك نظم منطقي پديد آمدهاند به نتيجة حاصله معطوف است).<br />
•<br />
فرض قطعه<br />
I اين است كه بازي بيرون از خانه براي سلامتي بچهها خوب است. تصاعد منطقي اين بحث شامل موارد زير است:<br />
شواهد محلي از مبحث سلامتي حمايت ميكند (كه بازي بيرون از خانه مفيد است)<br />
نگرشهاي والدين از اين بحث حمايت ميكند<br />
فقدان تسهيلات مانع بازي بيرون از خانه ميشود<br />
براي بازي خارج از خانه، به تسهيلات بيشتري نياز است.<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Rochborough<br />
فرضهاي اشتباه<br />
اگر دليل اينكه چرا بازي بيرون از خانه براي بچههاي<br />
شروع كرده است.<br />
خوب نيست، اين باشد، نويسنده، قطعه 1 از يك "فرض اشتباه"<br />
نم"<br />
جست جوي فرضهاي غلط امري مفيد و مطلوب به حساب ميآيد كه ما را هشيار ميكند كه همواره مراقب فرضهاي اشتباه باشيم: بسياري از<br />
مباحث بر چنين بنيادهاي ضعيفي بنا شدهاند.<br />
226<br />
استدلال ناقص<br />
در اينجا نمونههايي از استدلال ناقص ارائه شده است :<br />
الف) فرض يك رابطة علي<br />
اگر دو چيز در يك زمان يا يك مكان اتفاق افتد، ساده است كه فرض كنيد آن دو به هم مربوطند يا يكي بايد علت ديگري باشد براي مثال:<br />
واقعاً براي اين امتحان خيلي خوب مرور كردم ولي يك نمره پايين گرفتم، بنابراين براي امتحان بعدي مرور نخواهم<br />
كرد و بايد نمره بهتري بگيرم".<br />
اين فرض ارتباطي بين مرور و شكست برقرار ميكند، بدون اينكه ساير دلايل احتمالي شكست را در نظر بگيرد.<br />
ب) نتيجهگيري كلي بر اساس يك يا چند نمونه محدود<br />
227<br />
ج) مقايسه نامتناسب<br />
در قطعه 1 كه دربارة بازي خارج از منزل سخن به ميان آمد، كودكاني كه در خارج از منزل به بازي ميپردازند را از نظر سلامتي با كودكان داخل<br />
منزل مقايسه كرده است. اينكه آيا چنين مقايسهاي صحيح است جاي بحث دارد. شايد كودكاني كه در منزل بازي ميكنند به طور كلي از مسايلي در<br />
رنج باشند كه خارج از منزل بازي نميكنند مثل مبتلا بودن به آسم. در هر حال اينها نميتوانند به عنوان دليل براي رفتاري، پذيرفته شود.<br />
226- flawed reasning<br />
227- inappropriate<br />
١٢۵
Change language